如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少水,并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占
1
5
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
考點(diǎn):空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱,產(chǎn)生白煙,生成五氧化二磷;
為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng),紅磷應(yīng)該過量;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答:解:A、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一,該選項(xiàng)說法正確;
B、如果紅磷不足,不能耗盡集氣瓶中的氧氣,會(huì)導(dǎo)致測定的氧氣含量不準(zhǔn)確,因此紅磷應(yīng)該足量,該選項(xiàng)說法不正確;
C、為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性,該選項(xiàng)說法正確;
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后,應(yīng)該冷卻至室溫再打開彈簧夾,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:BD.
點(diǎn)評:合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對生活中下列現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是( 。
現(xiàn)  象解  釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱,體積變大
C香濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大,易于壓縮
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生改變的粒子是
 
,沒有發(fā)生改變的粒子是
 
,新產(chǎn)生的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑就是二氧化錳
B、催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C、沒有催化劑過氧化氫不能分解
D、催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會(huì)使食品氧化、受潮變質(zhì),因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質(zhì)期更長一些.甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細(xì)觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末.
【提出問題】:該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?
【猜想】:甲同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅.
乙同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質(zhì)是氧化鐵.
丙同學(xué)認(rèn)為:灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅.
(1)你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想正確,其理由是:
 

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該同學(xué)的猜想是正確的.請?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)步驟    預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)論
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試回答下列問題:
(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是
 
,該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
元素組成.水電解的化學(xué)方程式為
 
,
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)類型)
(2)用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化純度最高的是
 

(3)云南連續(xù)遭遇三年干旱,警示人們一定要節(jié)約用水.下列節(jié)約用水的方法錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
A.用淘米水澆花                    B.洗澡擦肥皂時(shí)關(guān)上噴頭
C.用流動(dòng)水為西瓜降溫              D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出氧化汞受熱分解的符號(hào)表達(dá)式:
(2)從圖中,你還可獲得很多信息,請分別寫出一條有關(guān)分子構(gòu)成和物質(zhì)變化的信息.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):A.氧氣  B.氮?dú)?nbsp;  C.稀有氣體  D.碳酸氫銨  E.銅綠  F.高錳酸鉀G.金剛石  
H.石墨  I.二氧化碳  J.雙氧水  K.硫  L.紅磷   M.石灰石
選擇合適的物質(zhì),用其序號(hào)填入下列對應(yīng)的空格中:
(1)一種常見的化肥,受熱易分解
 
;
(2)光合作用的原料之一
 
;
(3)綠色固體,加熱變成黑色
 
;
(4)自然界中最硬的物質(zhì),可以用來劃玻璃
 
;
(5)燃燒產(chǎn)生大量白煙,可以用來制造煙幕彈
 
;
(6)可以用來制取氧氣的無色液體
 

(7)可以填充在燈泡里,制作五顏六色的霓虹燈
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑.制備方法為:
①Co+2HCl=CoCl2+H2↑;  ②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl
下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、①為置換反應(yīng),②為復(fù)分解反應(yīng)
B、氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C、碳酸鈷的化學(xué)式為CoCO3
D、鈷的金屬活動(dòng)性比銅的強(qiáng)

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