6.5g鋅粒和100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．已知?dú)錃獾拿芏葹?.09g/mL．求：
（1）生成氫氣的體積是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算生成氫氣的體積和所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，
  Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，
  65   98         2
 6.5g  y          x
65
6.5g
=
98
y
=
2
x
，
x=0.2g，y=9.8g，
生成氫氣的體積為：0.2g÷0.09g/L=2.2L，
答：生成氫氣的體積為2.2L．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
9.8g
100g
×100%=9.8%，
答：所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%．
根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算生成氫氣的體積和所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)史方面的敘述中，不正確的是（　�。�
A、侯德榜提出“聯(lián)合制堿法”，完成了世界上第一部純堿工業(yè)專(zhuān)著《制堿》
B、通過(guò) a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為原子是由原子核和電子構(gòu)成的科學(xué)家是道爾頓
C、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)過(guò)反復(fù)的測(cè)定和分析，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律
D、我國(guó)采用海水煮鹽，是世界上制鹽最早的國(guó)家

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列各題．

（1）A圖中在玻璃管上端系牢一個(gè)小氣球的目的是
 
．
（2）B圖所示實(shí)驗(yàn)的宏觀結(jié)論是
 
．
（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是
 
．
（4）D圖中的操作錯(cuò)誤是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它的基本反應(yīng)類(lèi)型．
①硫在氧氣中燃燒
 
，基本反應(yīng)類(lèi)型：
 
；
②分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
 
，基本反應(yīng)類(lèi)型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；試管口向下傾斜的原因是
 
可選用的收集裝置是
 
（寫(xiě)出裝置代號(hào)）．能用此裝置收集氣體是因?yàn)闄z驗(yàn)該氣體的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列出了在室溫下“部分酸、堿、鹽在水中的溶解性”．試回答下列問(wèn)題：
 OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+-溶、揮溶、揮溶、揮溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+溶溶溶溶微
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶-溶
（1）查Ba（OH）2的溶解性
 
．
（2）用化學(xué)符號(hào)填空：碳酸鈉溶液中存在帶電的粒子有
 
；
（3）CuCl2和Ba（NO3）2兩種溶液混合后
 
（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是
 
．
（4）工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中燃燒煤時(shí)都有造成酸雨形成的二氧化硫產(chǎn)生，請(qǐng)你寫(xiě)出用上表中的某種溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式
 
．
（5）從表中選擇離子組成化合物，按要求寫(xiě)出復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式（所寫(xiě)化學(xué)方程式不能重復(fù)）．
編號(hào)要求化學(xué)方程式
1生成物中有水
 
 
2生成物中有氣體
 
 
3生成物中有沉淀
 
 
（6）除了水是常見(jiàn)的溶劑外，還有酒精、液氨等也可以作溶劑．下表是一些物質(zhì)25℃時(shí)在無(wú)水酒精中的溶解度（100g溶劑）．根據(jù)下表回答：
物質(zhì)Ca（NO3）2CaCl2Ba（NO3）2BaBr2CaBr2NaOHNaCl
溶解度/g33.920.50.0023.9634.814.70.07
請(qǐng)選用表中兩種物質(zhì)作反應(yīng)物，寫(xiě)出它們?cè)跓o(wú)水酒精中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組的小鈺同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行粗鹽提純，并計(jì)算產(chǎn)率．小鈺先稱(chēng)取了10g粗鹽，然后通過(guò)溶解、
 
、蒸發(fā)結(jié)晶后得到精鹽5g，其中溶解時(shí)需要用玻璃棒不斷攪拌作用是
 
，若蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)沒(méi)用使用玻璃棒攪拌會(huì)導(dǎo)致提純的產(chǎn)率
 
 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）；小鈺實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小蔓同學(xué)繼續(xù)使用小鈺得到的5g精鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列情況不會(huì)影響最終溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
（填序號(hào)）
A、小蔓量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)          B、小鈺得到的精鹽沒(méi)有烘干
C、小蔓沒(méi)使用玻璃棒攪拌              D、小鈺得到的精鹽中含有其他雜質(zhì)
E、小蔓向燒杯中加入精鹽時(shí)精鹽灑出    F、小蔓配好溶液后裝瓶時(shí)溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將8g硫在給定質(zhì)量的氧氣里燃燒，有如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)給定氧的質(zhì)量/g生成二氧化硫的質(zhì)量/g
第一次714
第二次816
第三次1016
回答以下問(wèn)題：
（1）以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，在三次實(shí)驗(yàn)中第
 
次恰好完全反應(yīng)．
（2）第
 
次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余
 
g．
（3）第
 
次實(shí)驗(yàn)中O2有剩余，剩余
 
g．
（4）三次實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，是否有不符合質(zhì)量守恒定律的？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào)Mg
 
2N
 
化學(xué)符號(hào)的意義
 
2個(gè)氯分子
 
正2價(jià)的鈣元素

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