5.學校、家庭、辦公室常用凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示.其中所用的小卵石、石英砂等的作用是( 。
A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾

分析 簡易凈水裝置中石子和細沙的作用是過濾不溶性雜質(zhì).

解答 解:在簡易凈水裝置中,石子和細沙之間有縫隙,可以過濾水中的不溶性雜質(zhì),它們的作用是過濾.
故選B.

點評 本題考查過濾的原理,我們要了解生活中可以代替濾紙進行過濾的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學興趣小組的同學在學習鹽的性質(zhì)后,對實驗室飽和碳酸鈉溶液進行相關探究.取一定量該碳酸鈉溶液,向其中逐滴滴入少量稀鹽酸,意外發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生氣泡.同學們很感興趣想弄明白,為什么沒有氣泡產(chǎn)生?反應后生成了什么物質(zhì)?同學們在老師指導下進行如下探究:

【猜想假設】該碳酸鈉溶液中含較多雜質(zhì)氫氧化鈉.
【實驗探究I】
小芳認為:只要取該碳酸鈉溶液,滴入酚酞試液,若酚酞變紅,則說明溶液中含有氫氧化鈉.
小明立刻認為小芳的方案是錯誤的,其理由是碳酸鈉溶液也呈堿性.
同學們設計了兩種方案:(如圖1)
【交流討論】小組討論后認為:
①甲組方案和結(jié)論不正確,理由:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學方程式表示).
②乙組方案和結(jié)論合理;實驗中過量CaCl2溶液的作用使碳酸鈉充分反應,其中濾液B的溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鈣.
【查閱資料】
①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸反應是分兩步進行;第一步:Na2CO3和鹽酸反應生成NaHCO3和NaCl;第二步:NaHCO3和鹽酸反應生成二氧化碳.
②向足量稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液,只生成氯化鈉不生成NaHCO3,并立即產(chǎn)生氣泡.
【進行實驗】同學們按照老師的指導進行實驗,得到了預期的現(xiàn)象.
請寫出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的化學反應方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
【實驗探究Ⅱ】同學們對碳酸氫鈉的性質(zhì)產(chǎn)生濃厚興趣,進行了如圖2實驗.
實驗現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
(老師提示)①白色固體是Na2CO3或NaOH中的一種.
②幾種常見物質(zhì)的溶解性:
 物質(zhì)氫氧化鈉 氫氧化鈣 碳酸鈉 碳酸鈣 
 溶解性 易溶微溶 易溶 難溶 
(驗證)為探究白色固體的成分,小芳和小明進行如下實驗并得出結(jié)論:
小芳:取適量白色固體,加水溶解制得該物質(zhì)的濃溶液,向其中加入濃的CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;結(jié)論:白色固體是碳酸鈉.
小明:取少量該白色固體,加到過量的稀鹽酸中,立即產(chǎn)生大量氣泡;結(jié)論:白色固體是碳酸鈉.
【交流評價】小組討論后認為:
①小芳的方案和結(jié)論不合理,理由是因為氫氧化鈣微溶,所以氫氧化鈉溶液與CaCl2溶液反應,也可能會有白色沉淀;
②小明的方案和結(jié)論合理,實驗中化學反應方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
③若要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3可采用方法加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請根據(jù)如圖回答問題

(1)按序號分別寫出各儀器的名稱:
①漏斗;②燒杯;③量筒;④集氣瓶;⑤燃燒匙;⑥坩堝鉗.
(2)用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒實驗的儀器是⑤;用于收集氣體的儀器是④.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是初中化學中的一些重要實驗.請回答:
(1)圖A中紅磷必須足量的原因是消耗完集氣瓶中的氧氣;用如右圖A所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列對實驗
的認識中不正確的是AC(錯選或漏選均不給分)
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧         
B.該實驗說明氮氣難溶于水.
C.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲     
D.紅磷燃燒結(jié)束后,要等裝置冷卻才能打開彈簧夾

(2)圖B中玻璃棒的作用是引流;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(答一條即可);
(3)探究質(zhì)量守恒定律時,某實驗探究小組的同學按圖C所選用的藥品和稱量方法進行實驗,反應停止后,可觀察到天平不平衡,該反應符合(“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律,天平不平衡的原因是有二氧化碳氣體逸散到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.為了將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合液中的三種陽離子除去,某興趣小組選用了NaOH溶液、NaCl溶液和稀H2SO4三種試劑.步驟如下(所加試劑均過量):
步驟一:混合液中加入試劑A,過濾得到沉淀1和濾液1;
步驟二:濾液1中加入試劑B,過濾得到沉淀2和濾液2;
步驟三:濾液2中加入試劑C,過濾得到沉淀3和濾液3.
(1)同學們確認試劑A是NaCl溶液,寫出步驟一中反應的化學方程式:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.在這一反應中,兩種化合物互相交換成分生成了新化合物,所以該反應屬于復分解反應.
(2)三種沉淀中,不能溶于稀鹽酸的是硫酸鋇和氯化銀(填物質(zhì)名稱).
(3)濾液3中,除NO3-外,其它陰離子的組成情況是Cl-、SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(1)氣體a為氫氣,點燃不純的a氣體易發(fā)生爆炸,因此點燃前必須驗純. 
(2)氣體b可用帶火星的木條檢驗,氣體a與氣體b的質(zhì)量比為1:8.
(3)實驗時需向水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,其目的是增強水的導電性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無色無味的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時生成一種黑色固體C.D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)的化學式:AO2,DCO2
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的文字表達式:B→C鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應的基本類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)能通過金屬與酸發(fā)生置換反應制得的是(  )
A.CuSO4B.Zn(NO32C.FeCl3D.AlCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有四種固體,分別是硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉,不用其他試劑(水除外)能將四種物質(zhì)鑒別開的順序是(  )
A.硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉B.硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鎂、氯化鈉
C.硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉、氫氧化鈉D.氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉

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