占空氣體積五分之四的氣體是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳C、水D、氮?dú)?/td>
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：從空氣的成分及各自的體積分?jǐn)?shù)去分析．
解答：解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．其中氮?dú)獯蠹s占空氣體積的五分之四；故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03，二氧化碳和雜氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：①1個(gè)氧原子
 
； ②2個(gè)氯離子
 
； ③3個(gè)硫化氫分子
 

④硫酸銨
 
⑤標(biāo)出NaNO2中氮元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
（1）有人認(rèn)為，者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?div id="mklh92p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）
A．它們由同種分子構(gòu)成  B．它們由相同的元素組成C．它們都有毒 D．它們都能溶于水
（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：
 

（3）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程：
①一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳
 
；
②二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）①2個(gè)氧分子
 
；②3個(gè)氫離子
 

（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)分析均正確的是（　　）
選項(xiàng)操作現(xiàn)象分析
A用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫(xiě)字紙上顯出黑色字跡濃硫酸有吸水性
B氨水中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅氨水呈堿性
C將氫氧化鈉放在表面皿上，
放置一會(huì)兒		固體表面潮濕
并逐漸溶解		氫氧化鈉有強(qiáng)烈
的腐蝕性
D打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶后瓶口出現(xiàn)大量白煙濃鹽酸具有揮發(fā)性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

木頭電線(xiàn)桿或木樁在埋入地下之前，常要把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦．這是應(yīng)用了碳的（　�。�
A、吸附性
B、可燃性
C、還原性
D、常溫下化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、可用醋去除皮蛋的澀味
B、服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過(guò)多
C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬和稀鹽酸直接反應(yīng)制得的是（　�。�
①CuCl2    ②FeCl2   ③FeCl3   ④MgCl2．
A、①②B、①③C、②④D、②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、蠟燭燃燒越來(lái)越短最終消失
B、煤燃燒，其剩余煤灰質(zhì)量的比燃煤的質(zhì)量小
C、高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)量減小
D、100mL水和100mL酒精混合的體積小于200mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案