下列屬于日常生活中常見物質(zhì)，其中屬于純凈物的是(     )

A．雨后的清新空氣   B．淡藍(lán)的棉花灘龍湖水

C．香甜的客家米酒   D．清涼的冰水混合物


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

【解答】解：A、雨后的清新空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；

B、龍湖水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；

C、香甜的客家米酒中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物；

D、冰水混合物中含有一種物質(zhì)﹣﹣水，屬于純凈物．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】雨后的清新空氣是指不含有污染物的空氣，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空氣是潔凈的空氣，仍然屬于混合物．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）

（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)  （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．

（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種失去標(biāo)簽的黑色粉末可能是活性炭或二氧化錳中的一種，下列鑒別方案安全可行的是(     )

A．取粉末放到石棉網(wǎng)上，觀察顏色

B．將黑色粉末放到水中，觀察是否有大量氣泡產(chǎn)生

C．將黑色粉末與氯酸鉀混合后放到試管中加熱，檢驗(yàn)是否有氧氣生成

D．取適量黑色粉末在空氣中灼燒，觀察粉末是否逐漸減少甚至消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示物質(zhì)甲和乙發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是(     )

A．圖示中共有4中分子

B．丁物質(zhì)是化合物

C．反應(yīng)前后原子種類不變

D．丙分子是由5種不同的原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是  ；

（2）步驟Ⅱ的操作是  ，如果實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和  ；

（3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應(yīng)生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強(qiáng)氧化性來殺菌，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式   ；

（4）可以向凈化的水中加入  ，來檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(     )

A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體

B．石蠟在氧氣中燃燒，生成水和二氧化碳

C．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）(     )

A．

用排水法集氣    B．

向上排空氣法集氣

C．

用高錳酸鉀制氧氣    D．

檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在如圖裝置中通入純凈的X氣體，并在管口P處點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是澄清的石灰水變渾濁，黑色氧化銅粉末變?yōu)榱良t色，則X是(     )

A．H2   B．CO   C．CO2  D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用過氧化氫制氧氣時(shí)忘記放入二氧化錳，充分反應(yīng)后其結(jié)果是（　�。�

A．放出氧氣的總量減少

B．放出氧氣的速率加快

C．放出氧氣的總量減少，且速率慢

D．放出氧氣速率慢，氧氣量不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案