請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體的兩個(gè)分子
 
；
（2）用于改良酸性土壤的物質(zhì)中的陽(yáng)離子是
 
；
（3）能還原氧化銅的氧化物的化學(xué)式是
 
；
（4）標(biāo)出用作食品干燥劑的物質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)是
 
；
（5）一種酸的化學(xué)式是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣，而“相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體的兩個(gè)分子”，其化學(xué)式為：2H2
（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
（3）一氧化碳具有還原性，是能還原氧化銅的氧化物，其化學(xué)式為：CO．
（4）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用作食品干燥劑，其化學(xué)式為CaO，其中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)“化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0”，則鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)．
（5）從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，組成一種酸的化學(xué)式是H2CO3．
故答案為：
（1）2H2；（2）Ca（OH）2；（3）CO；（4）CaO；（5）H2CO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列儀器，回答有關(guān)問題：

（1）上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是
 
（填寫儀器名稱）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選用裝置
 
．（填寫裝置序號(hào)）（3）小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是
 
（填寫儀器序號(hào)），該方法的反應(yīng)方程式
 
．
（4）K裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干         b．溶解         c．過(guò)濾        d．洗滌
（6）過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）t3℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 
，從圖中還能獲得的一條信息是
 
；
（2}t2℃時(shí)將 A、B、C各 60g分別溶于 100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
，其中屬于飽和溶液的是
 
；
（3）將（2）中A的溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量是
 
，取70g該溶液，將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋至20%，需加水的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與能源、環(huán)境及人類的生活密切相關(guān)．
（1）天然氣是一種較清潔的燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式是
 

（2）引起溫室效應(yīng)的氣體主要是
 
，為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找新燃料，N2H4燃燒的化學(xué)方程式為N2H4+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
N2+
 

（3）凈水器中用
 
將水中色素除去，這是因?yàn)樗哂?div id="9o1otci" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從C，H，O，S，Cl，Na，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子
 
；氯化鐵中的陽(yáng)離子
 
；由四種元素組成的鹽
 
（只寫一種）．
（2）寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；寫出一個(gè)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校初三同學(xué)到野外野炊．
（1）野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 
；
（2）活動(dòng)中用的一些水是河水，你認(rèn)為河水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），小丁認(rèn)為該河水是硬水，你認(rèn)為可以用
 
來(lái)鑒別，若要測(cè)定河水的酸堿度，可選擇
 
；（填字母）
A．紫色石蕊試液   B．無(wú)色酚酞試液        C．pH試紙
（3）活動(dòng)中，小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
．（填字母）
A．食醋     B．食鹽水         C．肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：兩個(gè)氫原子
 
；鎂離子
 
；兩個(gè)氮分子
 
；氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究鐵的化學(xué)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列問題．
（1）A試管中的現(xiàn)象是
 
，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

（2）由以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)B、C試管中仍有黑色固體，將三支試管中的剩余溶液倒在廢液缸中，無(wú)明顯現(xiàn)象．
【提出問題】該廢液的成分是什么？
【設(shè)計(jì)方案】測(cè)定溶液的PH；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】測(cè)定溶液的PH=5；
【獲得結(jié)論】該廢液中一定含有的陽(yáng)離子是
 
；
【反思與評(píng)價(jià)】廢液缸中一定發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
 
，
欲將這些廢液處理后再排放，需進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
B、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥
C、除去氫氣中的水蒸氣可用濃硫酸
D、用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>

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