1．下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（　�。�
A．
向一定量稀氫氧化鉀溶液中滴入水
B．
向一定量氯化亞鐵溶液中加入過量鋅粉
C．
向渾濁的石灰水中滴加濃硫酸
D．
向少量硫酸和硫酸鐵混合溶液中邊滴氫氧化鈉溶液邊振蕩

分析 A、稀釋氫氧化鉀溶液時，溶液的堿性減弱，pH減��；
B、鋅比鐵活潑，能和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵；
C、濃硫酸溶于水放熱，氫氧化鈣能和硫酸反應生成硫酸鈣和水；
D、向少量硫酸和硫酸鐵混合溶液中邊滴氫氧化鈉溶液邊振蕩，氫氧化鈉先和硫酸反應生成硫酸鈉和水，后和硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉．

解答 解：A、稀釋氫氧化鉀溶液時，溶液的堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7，更不能小于7，該選項對應關系不正確；
B、鋅比鐵活潑，能和氯化亞鐵反應生成氯化鋅和鐵，反應的化學方程式為及其質量關系為：
Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe，
65                      56
隨著反應進行，溶液質量增大，當氯化亞鐵完全反應后，溶液質量不再變化，該選項對應關系正確；
C、向渾濁的石灰水中滴加濃硫酸，濃硫酸溶于水時放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而降低，故有固體析出；氫氧化鈣與硫酸反應又可生成微溶的硫酸鈣，故固體的質量增加，該選項對應關系不正確；
D、向少量硫酸和硫酸鐵混合溶液中邊滴氫氧化鈉溶液邊振蕩，氫氧化鈉先和硫酸反應生成硫酸鈉和水，后和硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，該選項對應關系不正確．
故選：B．

點評 本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列離子能在pH=1的溶液中大量共存形成無色溶液的是（　�。�
A．Na+、SO42-、Cl-、Fe2+B．OH-、K+、NO3-、Ba2+
C．Mg2+、SO42-、Al3+、NO3-D．Na+、CO32-、Ca2+、Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學方程式是重要化學用語，請按要求完成下列有關化學方程式的問題：
（1）書寫化學方程式要依據(jù)一定原則，分析下列化學方程式違背了什么原則？
①Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2違背了客觀事實；
②Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO違背了質量守恒定律；
（2）配平和完成下列化學方程式．
①2NaOH+1CuSO4=1Na2SO4+1Cu（OH）2
②4C2H5+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問
（1）認識物質的組成和結構
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有元素（填“元素”或“分子”下同）．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構成．
（2）認識物質的性質
將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖所示．說明二氧化碳具有的性質有密度比空氣的大，不燃燒也不支持燃燒．若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是將棉芯拿出燒杯．
（3）辯證地認識物質
功過相對論．從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”：為工業(yè)生產(chǎn)和植物的光合作用提供豐富的原料．植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;光、葉綠素\;}}{\;}$ 6O2+X，則X的化學式：C6H12O6；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料合成尿素[CO（NH2）2]，同時有水生成，請寫出該反應的化學方程式：CO2+2NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列4個圖形能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．
向一定量稀硫酸中加入 NaOH 溶液
B．
向一定量 CuSO4 溶液中加入 Zn 粉
C．
加熱 KClO3與 MnO2 固體混合物
D．
向一定量 NaOH 和 Ca（OH）2 的混合溶液中加入 Na2CO3 溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．用所學的知識填空．（每小題2分）
（1）SO2與SO3中所含氧元素的質量相等，則SO2與SO3的質量比為6：5．
（2）相同質量的SO2與SO3中，則SO2與SO3的分子個數(shù)比為5：4．
（3）某鐵的氧化物中，鐵元素與氧元素的質量比為7：3，則它的化學式是Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖是某化學反應的模型示意圖，從該模型可知：
（1）1個乙分子由2個A原子構成．
（2）該反應是分解反應 （填“化合反應”或“分解反應”）．
（3）丙物質屬于單質（填“單質”或“化合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．馬英同學取了含少量氯化鈉的純堿樣品16.45g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入該樣品中，測得生成氣體的質量如表所示：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質量/g2020202020
生成氣體的總質量/g1.12.2m4.44.4
試求：
（1）m的值為3.3g．
（2）16.45g樣品中碳酸鈉的質量為多少？（寫出計算過程，計算結果精確至0.1）
（3）反應完全后最終溶液中鈉元素的質量為6.9g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質的化學式書寫錯誤的是（　　）
A．氧化鎂OMgB．雙氧水：H2O2C．甲烷：CH4D．氧化鋁：Al2O3

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