下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（　�。�
A、鎂條B、木炭C、紅磷D、鐵絲
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色化學(xué)試劑碳酸二甲酯是良好的溶劑和燃油添加劑，其化學(xué)式為C3H6O3．請(qǐng)計(jì)算：
（1）碳酸二甲酯中碳、氧、氧三種元素的質(zhì)量之比
 
．
（2）碳酸二甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）30克碳酸二甲醇中含氧元素的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)《靈隱寺》有贊美桂花的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄…．我們能聞到濃郁的桂花香的原因是（　　）
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子間有間隔
C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D、分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中，氮元素的化合價(jià)最低的是（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2
D、NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化肯定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、物質(zhì)發(fā)生爆炸
B、干冰升華
C、酒精的燃燒
D、火柴梗蘸一點(diǎn)兒濃硫酸變黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　　）
A、冰雪融化，酒精揮發(fā)
B、鋼鐵生銹，紙張燃燒
C、蠟燭燃燒，蠟燭融化
D、高粱釀酒，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鈣是由
 
元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)液體取用實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
在滴瓶中取液體
B、
向試管中傾倒液體
C、
讀量筒內(nèi)液體的體積
D、
加熱液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來(lái)探究可燃物燃燒的條件．

（1）某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（2）另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，得出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒
②不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
③通空氣，熱水中的白磷能燃燒
④通空氣，冷水中的白磷不能燃燒
比較
 
（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；比較
 
（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）”的結(jié)論．
（3）甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，
 
（填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．
（4）同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”．
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)
 
．

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