分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途分析回答;
(2)根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法分析回答;
(3)根據(jù)過(guò)濾的操作的注意事項(xiàng)和玻璃棒作用分析回答;
(4)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析能制取的氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(5)根據(jù)CO還原Fe2O3的現(xiàn)象和一氧化碳的性分析回答.
解答 】解:(1)由圖示可知,儀器a的名稱(chēng)是酒精燈;
(2)A圖稱(chēng)量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼歸零,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;稱(chēng)量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足,此時(shí)用一只手用藥匙取藥品移至天平左盤(pán)上方,另一只手應(yīng)輕輕拍動(dòng)拿藥匙的手使少量藥品落入盤(pán)中;
(3)圖1有明顯錯(cuò)誤的是B,漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁,C的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺;
(4)圖1中D的裝置是固液常溫下反應(yīng)制取氣體,可用來(lái)制取的氣體有二氧化碳、氫氣等,制取該二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:通過(guò)控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率;
(5)圖2是利用CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在高溫條件下氧化鐵被還原成了鐵,生成了二氧化碳,玻璃管中固體的顏色變化是:由暗紅色變成黑色,集氣瓶中的溶液用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的CO2,應(yīng)將氣體通入到液體中,由于一氧化碳具有可燃性,處理尾氣的方法是點(diǎn)燃.所以補(bǔ)充圖示如下:
故答為:(1)酒精燈;(2)游碼撥回到0刻度處,(3)B,因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.(4)二氧化碳,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可):通過(guò)控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率.(5)由紅色變成黑色,圖略,點(diǎn)燃.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常用儀器、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、制取氣體的裝置等,屬于實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是無(wú)色溶液 | B. | 不飽和溶液 | C. | 是飽和溶液 | D. | 溶質(zhì)是Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取少量濾液于試管中, 加入足量的鹽酸溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想C成立(填猜想序號(hào)) |
乙同學(xué) | 取少量濾液于試管中, 加入足量的Na2CO3溶液 | 無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 猜想A成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | 化學(xué)方程式 | 簡(jiǎn)述 |
水 | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | 說(shuō)明:水由氫元素和氧元素組成 |
酒精 | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | 用途:可用作燃料 |
二氧化錳 | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | 二氧化錳作催化劑,分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霧霾天出門(mén)帶專(zhuān)業(yè)口罩 | |
B. | 香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1 至1.0 微米,提倡不吸煙 | |
C. | 禁止家庭使用私家車(chē) | |
D. | 舉行地球一小時(shí)活動(dòng) |
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