19.通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合如圖回答問題:

(1)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇B(填裝置代號);組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.要檢驗制取的氣體為二氧化碳氣體,檢驗方法是將氣體通入澄清石灰水,用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O用該裝置還可以制取的氣體是氧氣.應(yīng)選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳.
(2)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的一種原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計出的發(fā)生裝置可以是A,(填裝置代號,下同)收集裝置可以是E.若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從b端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

分析 (1)根據(jù)制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,書寫化學(xué)方程式以及檢驗二氧化碳等.
(2)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取并收集一瓶氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此氨氣只能用向下排空氣法收集.

解答 解:(1)制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸該反應(yīng)不需要加熱,所以選用裝置B;組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管裝入膠皮管;實驗室制取CO2的反應(yīng)原理是大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用澄清石灰水檢驗二氧化碳,反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳寫在等號的左邊,生成物是碳酸鈣和水,寫在等號的右邊,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號,所以方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;該裝置屬于固液常溫型還可以制取氧氣,藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳;
故答案為:B;濕潤;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將氣體通入澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;氧氣;過氧化氫溶液和二氧化錳
(2)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取并收集一瓶氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此氨氣只能用向下排空氣法收集;故答案為:A;E;a

點評 明確實驗室制取氣體的反應(yīng)原理,檢驗二氧化碳的方法,會據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列符號或示意圖:①Ca2+②O2- ④O2⑤2CO2⑥$\stackrel{+2}{Fe}$⑦其中表示2個正電荷的陽離子的是①,表示一個分子的是④,表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是⑦,表示同一種粒子的是②⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)圖1回答相關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把游碼撥回到0刻度處,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;稱量粉末狀固體時若藥品量不足,此時一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方,另一只手應(yīng)輕輕叩擊手腕,使少量藥品落人盤中.
(3)上述圖有明顯錯誤的是B(填序號);c圖中的玻棒作用是:攪拌,防止因局部溫度過高造成液滴飛濺.
(4)D圖的裝置可用來制取的氣體是二氧化碳(寫-種),制取該氣體的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,該裝置操作上的優(yōu)點是通過控制加入液體的量控制反應(yīng)的速率.
(5)圖2是利用CO還原Fe2O3的實驗裝置圖,玻璃管中固體的顏色變化是:由紅色變成黑色;集氣瓶中的溶液用于檢驗和除去產(chǎn)生的CO2,請把虛框中的圖補充完整;處理尾氣的方法是點燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)甲烷的燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)生石灰與水反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)用純堿碳酸鈉與熟石灰反應(yīng)制取燒堿Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)方程式清楚地表示了化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)”和“量”的關(guān)系.請根據(jù)要求完成:
①在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離除去二氧化碳,還要求提供充足的氧氣.某種電化學(xué)裝置可將二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2CO+O2
②如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,E的稀溶液可用于實驗室與鋅粒反應(yīng)制取氫氣,G溶液為藍色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D:FeSO4F:Cu
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是②③(填序號)
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的一組是( 。
A.K2SO4溶液和NaCl溶液B.NaOH溶液和鹽酸溶液
C.CuSO4溶液和BaCl2溶液D.Na2CO3溶液和CaCl2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)符號表示:
(1)兩個鉀原子2K;           
(2)氧化鈉Na2O;
(3)三個過氧化氫分子3H2O2;     
(4)碳酸鋇BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.長期使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,用酸溶液可以清除水垢. 某同學(xué)通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量:將過量的稀鹽酸加入到200g水垢中,將產(chǎn)生的CO2氣體通入足量的NaOH溶液中,同時測量3分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時間0306090120150180
增加質(zhì)量0305060777777
試回答下列問題:
(1)請在坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線.

(2)從表中可以看出,200g水垢與鹽酸反應(yīng)生成的CO2最多是77 g.
(3)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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