下列試劑，應(yīng)該用藥匙取用的是
 
，應(yīng)該用鑷子取用的是
 
，應(yīng)該用滴管取用的是
 
．①氧化銅粉末     ②塊狀石灰石      ③鋅粒      ④石灰水．
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：了解常用儀器的作用，藥匙用來取用粉末狀固體藥品；鑷子用來取用固體藥品；滴管可用來吸取液體藥品．
解答：解：氧化銅粉末是粉末狀的固體藥品，可用藥匙取用；石灰石塊和鋅粒是固體藥品，要用鑷子取用；試劑瓶中的石灰水是液體藥品，可用滴管取用；故答案為：①；②③；④．
點評：本題考查常見儀器的作用，要求同學(xué)們在平時的實驗中多加留心各種實驗儀器的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用如圖裝置可做CO還原CuO的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

（1）CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）氣體通過裝置的順序是A→
 
．（裝置不能重復(fù)使用，其中濃NaOH溶液能吸收CO2）
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、魚、蝦等能在水中生存，是由于水中存在氧元素
C、氧氣具有可燃性
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
 

（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素；
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是
 
；
（4）采用如圖所示裝置進行過濾．圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：
 
（寫出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段之一．圖中的操作不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置．
（1）電源A為
 
極，可用
 
檢驗試管C中收集的氣體．AB兩極氣體質(zhì)量之比為
 
．
（3）此實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運用氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉36.336.637.037.3
硝酸鉀45.863.985.5110
（1）a表示
 
的溶解度曲線．
（2）曲線上p點表示的意義是
 
；
（3）60℃時，50g水中加入60g硝酸鉀，所得溶液的質(zhì)量為
 
g，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留一位小數(shù)），當(dāng)60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洋是巨大的資源寶庫．下列各物質(zhì)中不屬于人類從海水中獲取的資源是（　　）
A、鎂B、氯化鈉
C、石油D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表示正確的是（　　）
A、硫酸根離子：SO4-
B、氯化鋁：AlCl2
C、氯化銨中氮元素的化合價：NH4Cl
D、保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：H2

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同步練習(xí)冊答案