【題目】(8分)關(guān)注物質(zhì)變化的過程,探究物質(zhì)變化的條件是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下是初中化學(xué)進(jìn)行的部分探究實驗,請回答有關(guān)問題:

(1)實驗A探究的是物質(zhì)燃燒的條件,由此實驗得出的結(jié)論是:在通常情況下物質(zhì)燃燒需要滿足以下條件 。

(2)寫出A實驗中白磷燃燒的化學(xué)方程式

(3)根據(jù)你所掌握的知識,實驗B中左、中、右三支試管中,哪支試管中的鐵釘易生銹 (填“左邊”或“中間”或“右邊”)

(4)請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的基本條件是

(5)寫一種防止鐵制品銹蝕的方法 。

【答案】(1)有可燃性(或是可燃物), 與氧氣(或空氣)接觸, 溫度達(dá)到著火點

(2)4P + 5O22P2O5 (3)左邊 (4)與水和氧氣同時接觸

(5)涂油漆,包油布,鍍金屬等

【解析】

試題分析:(1)在通常情況下,物質(zhì)燃燒需要具備的條件是:①可燃物,②與氧氣接觸,③達(dá)到著火點.三個條件同時具備時才能發(fā)生燃燒.燃燒的劇烈程度一般受可燃物與氧氣接觸面積的影響.與氧氣接觸越充分,燃燒越劇烈.要增大可燃物與氧氣的接觸面積,可以把可燃物粉碎或使其變?yōu)闅怏w,也可以增加氧氣的濃度.(2)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷(3)鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸,左邊試管中的鐵釘與水和氧氣同時接觸,所以左邊試管中鐵釘最容易生銹.

(4)鐵制品生銹的條件是同時與空氣和水同時接觸.

(5)鐵制品生銹的條件是同時與空氣和水直接接觸,所以在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等,都可以取得防銹的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是

A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面所作出的突出貢獻(xiàn).準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)下表是NaCl和KNO3在不同溫度時的溶解度,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

357

358

360

363

366

370

373

KNO3

133

209

316

458

639

855

110

(1)60℃時,在100 g水里溶解_________g KNO3時,溶液才可達(dá)到飽和狀態(tài)。

(2圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是_________(填“甲”或“乙”);其中溫度t的范圍可能在________(填字母序號)。

A.10℃~20℃之間 B.20℃~30℃之間

C.30℃~40℃之間 D.40℃~50℃之間

(3)請根據(jù)上表或圖示總結(jié)出一條具有一定規(guī)律的結(jié)論 。

(4)在0℃時,分別在100 g 水中加入30 g NaCl 和KNO3固體,再加熱到60℃時(假設(shè)溶劑不損耗),NaCl溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。加熱前后,有關(guān)兩種溶液的說法正確的是_____(填字母序號)。

A.0℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.60℃時,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C.加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小變大

D.加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)為了維護(hù)南海權(quán)益,我國去年宣布成立了三沙市。這是維護(hù)國家主權(quán)的象征,同時也是因為海洋資源十分豐富,有廣泛的利用價值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:

(1)根據(jù)以上信息,請寫出海水中所含的主要陰離子的符號 。

(2)在上述流程中第步加過量NaOH的目的是除去海水中的 (填離子符號,下同),第步加過量Na2CO3的目的是除去海水中的 。第步其實顯示的是加適量鹽酸,其目的是除去多余的 。

(3)請寫出第步所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)在第③步操作中,選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH,理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,不正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光并放出熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)今年全國兩會,創(chuàng)客首次闖入《政府工作報告》。在創(chuàng)新、創(chuàng)造的過程中也離不開化學(xué)的貢獻(xiàn)。請回答下列問題:

(1)近日,哈市五年級小學(xué)生在國際機(jī)器人大賽中一舉奪得亞洲區(qū)冠軍,將代表亞洲參加5月份在美國舉辦的國際機(jī)器人大賽。若拼裝小機(jī)器人使用的齒輪由青銅制成,主要利用了其 的性質(zhì)(填一條即可),青銅屬于 材料。若機(jī)器人的動力來源于鋰電池,則在機(jī)器人運載小球的過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 。

(2)為應(yīng)對惡劣的空氣環(huán)境,有些中學(xué)生嘗試自制防毒呼吸面罩。利用 (填物質(zhì)名稱)

一氧化碳、二氧化氮等有害氣體,其制氧原理是用固體過氧化鈉(Na2O2消耗二氧化碳,同時制得氧氣和蘇打。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)前氧元素的化合價是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器的名稱是 ,利用A裝置可制取的氣體有H2O2

(2)B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途。

用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從 口進(jìn)入(填“a”或“b”)

若要得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入 ,氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(填“a”或“b”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液顏色將變成

A.紅色 B.紫色 C.無色 D.藍(lán)色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案