2012年11月9日第22屆全國消防日活動主題：人人參與消防--共創(chuàng)平安和諧．
（1）秋冬季是火災多發(fā)季節(jié)．在火災現(xiàn)場我們應該如何逃生（寫出一條即可）？
（2）如果室內(nèi)著火，則不能開窗，否則會加大火勢．請你從燃燒條件分析原因．
考點：滅火的原理和方法,燃燒與燃燒的條件
專題：化學與生活
分析：（1）從火災中逃生時，常用濕毛巾捂住鼻子和嘴；匍匐前進；室內(nèi)不打開門窗等．
（2）如果我們的住房著火，如果打開門窗，會使室內(nèi)空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，燃燒就會更劇烈；
解答：解：
（1）用濕毛巾捂住口鼻，可用防止有害物侵入身體；
（2）如果我們的住房著火，如果打開門窗，會使室內(nèi)空氣流通，為燃燒提供更多的氧氣，燃燒就會更劇烈；
點評：本題考查化學知識與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學們運用所學知識解決實際問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小玲同學對所學部分化學知識歸納如表，其中有錯誤的一組是（　�。�
A 物質(zhì)與用途 B      安全常識
N2性質(zhì)穩(wěn)定---填充食品袋防腐
乙醇具有可燃性---可用作燃料
CO具有還原性---可冶煉金屬		 假酒中毒---由甲烷引起
瓦斯爆炸---由天然氣引起
假鹽中毒---由黃曲霉素引起
C 元素與人體健康 D 日常生活經(jīng)驗
缺鐵---易引起貧血
缺鈣---易得佝樓病或骨質(zhì)疏松
缺碘---易得甲狀腺腫大		 去除衣服上的油漬---用汽油洗滌
區(qū)別硬水與軟水---用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺---把煤做成蜂窩狀
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于維生素C（化學式為C6H8O6）的說法正確的是（　　）
A、該物質(zhì)屬于氧化物
B、該物質(zhì)中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3：4：3
C、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為176
D、其分子由碳原子、氫分子和氧分子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”價格相差很大，但外觀、手感沒有明顯差異，某化學興趣小組同學對二者成分的不同進行了探究．
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成，含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等；氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色．
②廉價“珍珠粉”由貝殼加工而成，加工過程中會用到氫氧化鈉；貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”中，除碳酸鈣外，其他成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”的區(qū)別可能有：
①廉價“珍珠粉”中含有
 
．
②廉價“珍珠粉”中不含氨基酸．
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)不同．
【實驗Ⅰ】將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，加少量水溶解，靜置一段時間后過濾，取兩種濾液備用．
操作 現(xiàn)象 結論
取少量兩種濾液分別于兩支試管中，滴加少量
 
 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒有變色；廉價“珍珠粉”的濾液變紅 猜想①成立
取少量兩種濾液分別于兩支試管中，加入一定量
 
，加熱至沸騰		 優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn)，局部變黑；廉價“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象 猜想②成立
【實驗Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數(shù)據(jù)記錄如表：
優(yōu)質(zhì)珍珠粉 廉價“珍珠粉”
固體粉末的質(zhì)量 10.00g 10.00g
加入稀鹽酸的質(zhì)量 46.00g 50.13g
反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量 52.00g 55.77g
【數(shù)據(jù)處理】通過上表數(shù)據(jù)計算廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．（請寫出計算過程，結果保留至0.1%）
【得出結論】廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉（選填“高于”、“低于”或“等于”）．
【反思與評價】已知實驗Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為14.6%．小明提出：用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分數(shù)，求出參加反應的氯化氫的質(zhì)量，進而利用化學方程式也能求出廉價“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量．你認為小明的思路是否可行？
 
（選填“可行”或“不可行”）．你的理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組想探究某生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取兩份質(zhì)量和組成一樣的生鐵樣品，一份與稀鹽酸混合，一份與硫酸銅溶液混合，雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學反應，得到相關數(shù)據(jù)如表（圖）：
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20…60
剩余固體質(zhì)量/g8…0.8
求：
（1）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)
（2）硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，某化學興趣小組的同學為了探究這瓶氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜測與假設】
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，全部是NaOH
猜想Ⅱ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：
 

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性，它不能使無色酚酞試液變紅．
【實驗與探究】
（1）為了驗證猜想Ⅰ，小明的實驗方案如下：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論及解釋
取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸  
 
 則證明猜想Ⅰ成立．
（2）為了驗證猜想Ⅱ和猜想Ⅲ，請你完成下表
藥品：蒸餾水、酚酞試液、氯化鋇溶液．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論及解釋
 
 
  
 
 則證明猜想成立此過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
 
 
  
 
 猜想Ⅱ成立．

猜想Ⅲ成立．
（3）實驗證明猜想Ⅲ是正確的，請你設計一個除去該樣品中雜質(zhì)的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．
 

【反思與交流】長期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是
 
（填序號）．
A．研缽       B．量筒       C．燒杯       D．試管
（2）小燕完成該實驗部分操作過程如圖所示，其有明顯錯誤
 
（填字母序號）．

（3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取
 
等措施．
（4）實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是
 
（填序號）．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾           B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕            D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（5）小燕查閱相關資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純凈的氯化鈉，小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種）：

①提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液．
從提供的試劑中選出a所代表的試劑是
 
、
 
．
②在濾液中加鹽酸的作用是
 
、
 
（用化學方程式表示）．
（6）井水中也因為含有較多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用，上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起
 
作用．
（7）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示．40℃時，100g蒸餾水中溶解
 
g，硫酸鈉達到飽和．將該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有（1）坩堝鉗、（2）燒杯、（3）試管、（4）膠頭滴管、（5）玻璃棒、（6）酒精燈、（7）50mL量筒、（8）100mL量筒、（9）蒸發(fā)皿、（10）石棉網(wǎng)、（11）鐵架臺等儀器．請為下列實驗操作各選出需要的儀器（填寫相應的序號）做鎂帶在空氣中燃燒需要的儀器是
 
；量取30mL水并加熱所需的儀器是
 
；粗鹽提純時，粗鹽提純時，蒸發(fā)時所需的玻璃儀器是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時，通常加入少量的二氧化錳作
 
劑，在這個反應前后，二氧化錳的
 
  和
 
 都不改變．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案