優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”價(jià)格相差很大,但外觀、手感沒有明顯差異,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)二者成分的不同進(jìn)行了探究.
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成,含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等;氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色.
②廉價(jià)“珍珠粉”由貝殼加工而成,加工過程中會(huì)用到氫氧化鈉;貝殼的主要成分是碳酸鈣.
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中,除碳酸鈣外,其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳.
【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”的區(qū)別可能有:
①廉價(jià)“珍珠粉”中含有
 

②廉價(jià)“珍珠粉”中不含氨基酸.
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,加少量水溶解,靜置一段時(shí)間后過濾,取兩種濾液備用.
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量兩種濾液分別于兩支試管中,滴加少量
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒有變色;廉價(jià)“珍珠粉”的濾液變紅 猜想①成立
取少量兩種濾液分別于兩支試管中,加入一定量
 
,加熱至沸騰
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn),局部變黑;廉價(jià)“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象 猜想②成立
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應(yīng).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
優(yōu)質(zhì)珍珠粉 廉價(jià)“珍珠粉”
固體粉末的質(zhì)量 10.00g 10.00g
加入稀鹽酸的質(zhì)量 46.00g 50.13g
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量 52.00g 55.77g
【數(shù)據(jù)處理】通過上表數(shù)據(jù)計(jì)算廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%)
【得出結(jié)論】廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉(選填“高于”、“低于”或“等于”).
【反思與評(píng)價(jià)】已知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.小明提出:用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量.你認(rèn)為小明的思路是否可行?
 
(選填“可行”或“不可行”).你的理由是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,酚酞試液在堿性溶液中呈紅色,碳酸鈣和氫氧化鈉均可以與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),要計(jì)算碳酸鈣的含量,需要除去氫氧化鈉,據(jù)此解答即可.
解答:解:【提出猜想】:①根據(jù)廉價(jià)珍珠粉的加工可以知道,加工過程中組要使用氫氧化鈉,故兩家珍珠粉中含有氫氧化鈉;故填:氫氧化鈉;
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】:由于廉價(jià)珍珠粉中含有氫氧化鈉,呈堿性,能使酚酞試液變紅;故填:酚酞試液;
氨基酸在濃硝酸的作用下會(huì)變黃;故填:濃硝酸;
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,廉價(jià)珍珠粉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為:10.00g+50.13g-55.77g=4.36g
設(shè)含碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                   4.36g
 
100
x
=
44
4.36g

x≈9.91g
廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
9.91g
10.00g
×100%=99.1%
答:廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99.1%;
【得出結(jié)論】根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出,優(yōu)質(zhì)珍珠粉產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為:10.00g+46.00g-52.00g=4g
設(shè)含碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
y                    4g
 
100
y
=
44
4g

y≈9.09g
優(yōu)質(zhì)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
9.09g
10.00g
×100%=90.9%
所以廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于優(yōu)質(zhì)珍珠粉;故填:高于;
【反思與評(píng)價(jià)】所加入的稀鹽酸還有部分是與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)從而導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大,所以不能用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量.故填:不可行;所加入的稀鹽酸還有部分是與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)從而導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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C、O、Ca、S、H、K、N是初中常見的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:能做干燥劑的物質(zhì)
 
屬于復(fù)合肥的物質(zhì)
 

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(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
 

(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,如圖中盛放能吸水的濃硫酸,生成的氣體應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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自然界中的碳--氧循環(huán):我們知道,碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系的一種自然過程.事實(shí)上,地球上的碳只有0.9%參與循環(huán),99.1%都固定在巖石圈中,然而,人類對(duì)能源和資源的過度開發(fā)利用,已經(jīng)影響到自然界中的碳、氧循環(huán).
(1)在上面敘述中所說的碳、氧循環(huán)是指
 
的循環(huán).
A.碳和氧的單質(zhì) B.氧氣和二氧化碳 C.碳元素和氧元素 D.二氧化碳
(2)自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑是
 

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),大氣中每年新增CO2約為185-242億噸,而其綜合利用還不足1億噸/年,僅考碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能.為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段消除二氧化碳.“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用.某校科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

①“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②在整個(gè)“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

③下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
 

A.該技術(shù)可有效減少碳排放 B.“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等
C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn) D.“反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過濾.

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2012年11月9日第22屆全國消防日活動(dòng)主題:人人參與消防--共創(chuàng)平安和諧.
(1)秋冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié).在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)我們應(yīng)該如何逃生(寫出一條即可)?
(2)如果室內(nèi)著火,則不能開窗,否則會(huì)加大火勢(shì).請(qǐng)你從燃燒條件分析原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列粒子中不顯電性的
 
;( 填序號(hào))
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(2)下列物質(zhì)中屬于純凈物的
 
;( 填序號(hào))
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化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如氧氣和臭氧,下列各組物質(zhì)互稱為同素異形體的是
 

A.氫氣與液氫B.冰與干冰C.紅磷與白磷D.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案