Question

9．（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下面問題：
①探究二氧化碳與堿反應(yīng)時(shí)，將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體；可將二氧化碳先通過裝置C，再通入裝置D，理由是HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑（用化學(xué)方程式表示）；
②探究二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行：首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是通過對比實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)，裝置正確的連接順序是ACBE（填序號）
（2）家庭生活中食品制作（如面條、饅頭等）經(jīng)常用到食用堿，食用堿的主要成分是碳酸鈉，可能含有少量氯化鈉．小莉?qū)⒓抑惺秤脡A帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小莉提供的食用堿樣品是否含有氯化鈉．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
1．取一定量的食用堿樣品放入試管，加入蒸餾水、振蕩	樣品溶解	食用堿溶于水
2．向食用堿溶液的試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液，振蕩	有白色沉淀生成	還需要證明白色沉淀不溶于稀硝酸
3．向白色沉淀中滴加稀硝酸	沉淀不溶解	證明食用堿樣品中含有氯化鈉

Answer 1

分析 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能與堿反應(yīng)．將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是：二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，可將二氧化碳先通過飽和碳酸氫鈉溶液，因?yàn)槁然瘹錃怏w和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是：通過對比實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)，裝置正確的連接順序是：ACBE．食用堿的主要成分是碳酸鈉，可能含有少量氯化鈉的實(shí)驗(yàn)步驟是：2．向食用堿溶液的試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液，振蕩，有白色沉淀生成，還需要證明白色沉淀不溶于稀硝酸；3．向白色沉淀中滴加稀硝酸，沉淀不溶解，證明食用堿樣品中含有氯化鈉．

解答 解：（1）將裝置A生成的二氧化碳?xì)怏w通入裝置D未出現(xiàn)渾濁，原因是：二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，可將二氧化碳先通過飽和碳酸氫鈉溶液，因?yàn)槁然瘹錃怏w和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花，再將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花，這樣做的目的是：通過對比實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)，裝置正確的連接順序是：ACBE；故答案為：①二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體；C；HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑；②通過對比實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；ACBE；
（2）食用堿的主要成分是碳酸鈉，可能含有少量氯化鈉的實(shí)驗(yàn)步驟是：2．向食用堿溶液的試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液，振蕩，有白色沉淀生成，還需要證明白色沉淀不溶于稀硝酸；3．向白色沉淀中滴加稀硝酸，沉淀不溶解，證明食用堿樣品中含有氯化鈉；故答案為：2．向食用堿溶液的試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液，振蕩；有白色沉淀生成；還需要證明白色沉淀不溶于稀硝酸；3．向白色沉淀中滴加稀硝酸；沉淀不溶解；證明食用堿樣品中含有氯化鈉；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)、物質(zhì)的鑒別、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等，考查的知識點(diǎn)比較多，要對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題加深理解，本考點(diǎn)綜合性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．