下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵釘在潮濕的空氣中表面慢慢變?yōu)楹谏?/span>
B、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)辄S色
C、向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒可觀察到火星四射,放熱,生成四氧化三鐵
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,鐵銹是紅色的粉末;氯化亞鐵的水溶液是淺綠色的;氫氧化鐵是紅褐色沉淀;根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、鐵釘在潮濕的空氣中表面慢慢變?yōu)榧t色,不是黑色,錯(cuò)誤;
B、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,不是黃色,錯(cuò)誤;
C、向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液會(huì)反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,有紅褐色沉淀生成,正確;
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒可觀察到火星四射,放熱,而生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,不是現(xiàn)象,錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查常見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的差別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月30日,茂名反PX游行事件發(fā)生當(dāng)天的凌晨00:09,網(wǎng)友幻想書生wjc悄然將百度百科詞條中px有“低毒”改成“劇毒”,兩個(gè)字的改變引起了清華學(xué)生的“詞條保衛(wèi)戰(zhàn)”,PX的學(xué)名叫對二甲苯(C8H10),下列關(guān)于PX的說法正確(  )
A、PX是由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成的
B、PX中碳元素和氫元素質(zhì)量比是8:10
C、PX在O2中充分燃燒會(huì)生成CO2和H2O
D、PX的相對分子質(zhì)量為106g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、mg水受熱形成mg水蒸氣
B、濕衣服晾干后,質(zhì)量變小
C、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少
D、10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸,將鎂條置于其中有氣泡產(chǎn)生Mg是活潑金屬
B驗(yàn)純后,將純凈氫氣直接在空氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
C向一未知無色溶液中,加入適量的AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生該無色未知溶液中一定有Cl-
D將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中,反應(yīng)一段時(shí)間后,取出、洗凈、烘干、稱量為bg鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篎e>Cu,且析出銅的質(zhì)量為(b-a)g
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的知識加以解釋,正確的是(  )
A、蔗糖溶解是因?yàn)闃?gòu)成蔗糖的分子非常小
B、墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子受壓變小
D、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是( 。
A、干冰能用于人工降雨,因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱
B、金剛石用于刻劃玻璃,因?yàn)榻饎偸挠捕群艽?/span>
C、鋁粉可涂在暖氣片上防銹,因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、洗滌劑常用來去除油污,因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、車輪爆胎
B、澄清石灰水露置在空氣中一段時(shí)間,液面產(chǎn)生了一層白膜
C、打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
D、氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年“中國水周”的主題是:“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”,下列做法符合這一主題的是( 。
A、生活用水使用量較少,可以隨意使用
B、地下水資源非常豐富,可以任意開采
C、農(nóng)業(yè)種植,過量施用化肥不會(huì)造成水體污染
D、實(shí)施工業(yè)廢水先治理,后達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題中所給信息,回答下列問題(題中字母所代表物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)).
(1)A、B均由兩種相同元素組成.
①若A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,則A的化學(xué)式為
 

②若A發(fā)生化合反應(yīng)能生成B,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③若C分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)能生成A、B.其反應(yīng)化學(xué)方程式分別為
 
、
 

(2)D、E、F均由3種元素組成.D能分別與E、F發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且E與F能相互轉(zhuǎn)化.其相對分子質(zhì)量大小為:F>D>E.則D、E、F的化學(xué)式分別為
 

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