下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 。用D裝置收集滿氧氣后,將導(dǎo)管從瓶口處移開,接著將集氣瓶移放在桌上的操作為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置字母);選擇的理由是
。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
。將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年4月20日四川雅安7.0級地震過后,災(zāi)區(qū)飲用水的凈化消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,救災(zāi)需要大量的消毒劑。
(1) 漂白粉是常用的消毒劑,可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)Ca(ClO)2+X+H2O====CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為_________。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 _______________;
(3)全國很多企業(yè)向?yàn)?zāi)區(qū)援助的物質(zhì)包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的 ___________性。
(4)用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體,其中A儀器的名稱是 。操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,
可能的原因有 (寫一條即可)
(5)測定水樣的酸堿度最好用 (填字母序號)
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液
(6)“水是生命之源”:下列關(guān)于水的說法正確的是_______。
A.水是單質(zhì),能賦予生命 B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水是人體主要的供能物質(zhì) D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是 ( )
A.鎂條燃燒 B.銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C.燈泡通電發(fā)光 D.___________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味。 。
(2)從細(xì)口瓶倒液體標(biāo)簽要朝著手心的原因是 。
(3)蛋黃派充氮?dú)獍b,其原因是 。
(4)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去混在下列各組物質(zhì)的雜質(zhì),選擇的試劑(括號內(nèi)的試劑)合理的是( )
A、氯化鉀溶液中混有少量的氯化鋇(硫酸鈉溶液)
B、氯化鉀溶液中混有少量的硫酸銅(氯化鋇溶液)
C、氯化鉀溶液中混有少量的氫氧化鉀(稀硝酸)
D、氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀(鹽酸)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽中混有Mg2+、Ca2+、、SO42-和泥砂,為了除去雜質(zhì)可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列操作:①過濾 ②加過量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液 ⑤加過量BaCL2,正確的操作順序是( )
A、⑤④②①③ B、①②③④⑤ C、⑤④③②① D、①⑤④②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對吸入的空氣和呼出的氣體成分進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn):吸入空氣中的氧氣比呼出氣體中的氧氣含量 ,但 和 比呼出的氣體中的含量低。
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