如圖為探究空氣中氧氣含量的實驗:
(1)實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生
 
;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是
 

(2)實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 

(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
,該實驗可推論出它的性質(zhì)有
 
 
(寫出兩條即可)
(4)實驗操作中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)
 
考點(diǎn):空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:(1)實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是:燒杯里的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶,流入水的體積約占集氣瓶中氣體體積的
1
5

(2)由于紅磷燃燒消耗了氧氣,由流入集氣瓶內(nèi)的水的體積約占集氣瓶中氣體體積的
1
5
.說明了:空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5

(3)紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮?dú)猓杉t磷的熄滅,說明了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;由冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到定高度不再上升.說明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水.
(4)保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①紅磷要足量;②裝置氣密性好;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
故答為:(1)大量白煙、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;燒杯里的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶,流入水的體積約占集氣瓶中氣體體積的
1
5
;
(2)氧氣約占空氣體積的
1
5
;
(3)氮?dú),氮(dú)怆y溶于水,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(4)紅磷的量要足.
點(diǎn)評:本題考查了測定空氣中氧氣含量的實驗實驗操作的現(xiàn)象、注意事項等.完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,要求同學(xué)們掌握常見的實驗操作,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖為元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01
B、碳、氮、氧三種元素的原子序數(shù)依次增加,三種元素的本質(zhì)不同在于質(zhì)子數(shù)不同
C、三種元素均只能組成一種單質(zhì)
D、三種元素都是非金屬元素,氧原子在反應(yīng)中易得到2個電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于“具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子”,下列敘述正確的是( 。
A、一定屬于同種元素
B、屬于不同種元素
C、是同一種原子
D、上述說法都不全面

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

拉瓦西把少量汞(俗稱水銀)放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,結(jié)果發(fā)現(xiàn),有一部分銀白色的液態(tài)汞變?yōu)榧t色粉末,同時,容器里的空氣的體積大約減少了五分之一.剩余的氣體不能供給呼吸,也不支持燃燒.通過這一實驗?zāi)銓諝獾某煞钟泻握J(rèn)識?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將5份硝酸鉀溶液分別處理,每次只改變1個條件,得到如下信息,試推斷相應(yīng)的結(jié)論,填寫在空格處.
序號 原始狀態(tài) 改變條件 溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 改變后的狀態(tài) 溶液的質(zhì)量
1 飽和 加水 不變
 
 
增加
2
 
加硝酸鉀固體 不變
 
飽和
 
3 飽和
 
不變 不變 不飽和 不變
4 不飽和
 
增加 不變 飽和
 
5 不飽和
 
不變 減少 飽和
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?
 
;待紅磷熄滅,打開彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?
 

(2)反應(yīng)中取過量紅磷的目的是
 

(3)不能用木炭代替紅磷的原因
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖:
(1)這個圖有三處明顯的錯誤,請說明改正的方法:
 

 

 

(2)圖中收集氧氣的方法叫
 
,這是根據(jù)氧氣的
 
性質(zhì)(填物理或化學(xué))決定的,收滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
(填:正.倒.)放在桌上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.68L無色可燃?xì)怏w在足量氧氣中完全燃燒.若將產(chǎn)物通入足量澄清石灰水,得到白色沉淀質(zhì)量為15.0g;若用堿石灰吸收燃燒產(chǎn)物,增重9.3g;回答下列問題
(1)計算燃燒產(chǎn)物中水的質(zhì)量;
(2)通過計算推斷它的分子式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“南極的冰化了”,這是中央電視臺2002年5月22日“東方時空”中的一個節(jié)目的標(biāo)題,說的是南極一塊叫“拉伸B”的冰架發(fā)生塌陷,其斷裂的面積比上海市還大.這是大自然又一次發(fā)出的警告:地球正在變暖!溫室效應(yīng)的影響不容忽視.
(1)造成溫室效應(yīng)的主要原因是
 
;
(2)請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案