14.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)圖1下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號).

(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸;鹽酸可用于金屬表面除銹,寫出鹽酸除去鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液進行了如圖2所示實驗.
①向乙中滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
②甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32以外還有Zn(NO32、Fe(NO32

分析 (1)依據(jù)金屬制品的用途分析作答;
(2)鐵在有水和氧氣并存時易生銹,利用鹽酸可以除去鐵銹;
(3)分析實驗過程,結(jié)合金屬活動性,根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)特點進行分析解答即可.

解答 解:
(1)A、黃金飾品是利用金屬的光澤;B、鐵鍋做飯是利用金屬導(dǎo)熱性;C、銅導(dǎo)線是利用金屬導(dǎo)電性.      
(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸;鹽酸可用于金屬表面除銹,鹽酸除去鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)分析實驗過程,結(jié)合金屬活動性的有關(guān)知識判斷:溶液甲呈藍色,其中一定含有Cu(NO32,那么固體乙中一定沒有鐵粉,乙中一定含有金屬銀,還可能含有金屬銅,甲中一定還含有Fe(NO32、Zn(NO32.所以①向乙中滴加鹽酸時沒有氣泡產(chǎn)生; ②甲中一定含有的溶質(zhì)為Zn(NO32、Fe(NO32、Cu(NO32
故答案為:
(1)B;
(2)與氧氣和水同時接觸; Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①沒有;②Zn(NO32、Fe(NO32

點評 利用化學(xué)知識可以解決很重要的生活生產(chǎn)問題,從而激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.本題考查了常見金屬的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬的性質(zhì)進行.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個原則,填寫下面兩個化學(xué)方程式錯誤的原因.
(1)Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2    違背了客觀事實
(2)H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑  違背了質(zhì)量守恒定律.

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5.有一鐵粉和氧化銅的混合物6.96g,進行如下實驗:

根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù),下列有關(guān)混合物的說法正確的是( 。
A.生成氣體的質(zhì)量為0.4g
B.原混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法計算
C.反應(yīng)中消耗硫酸質(zhì)量為10.78g
D.原混合物中銅元素的質(zhì)量不一定為0.64g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.甲醛(化學(xué)式為CH2O)是室內(nèi)裝修的“隱形殺手”,主要是由室內(nèi)裝潢材料和家具揮發(fā)出來的,檢測部門可用下列化學(xué)方程式測定其含量:CH2O+4Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X↓+CO2↑+5H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.CuB.CuOC.Cu2OD.CuOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列物質(zhì)屬于氧化物的是B
A.乙醇 B.五氧化二磷 C.氫氧化鎂 D.二氧化碳.

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19.化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:
①2CH42個甲烷分子;   ②3K+3個鉀離子;   ③3O3個氧原子;   ④$\stackrel{+2}{S}$+2價的硫元素;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;       ②鎂條在純氧中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
③過氧化氫受熱分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;     ④氫氧化鋇溶液和硫酸Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(3)A、B二個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等(填“相等”或“不相等”).其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時,B燒杯中的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①升溫;②加水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如圖所示.請回答實驗中的有關(guān)問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):

(1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,由實驗1得出結(jié)論是氨水呈堿性.
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗.你認(rèn)有無必要?沒有請闡述你的理由:蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖:

請回答下列問題:
(1)操作Ⅰ所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙(填一種實驗物品).
(2)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B(填字母代號);
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)
(3)請寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3;
(4)上述制備流程涉及的物質(zhì)中,鐵元素的化合價有4種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.規(guī)范的操作是實驗成功的保證.下列實驗操作正確的是(  )
A.
    CO2驗滿
B.
     收集O2
C.
滴加液體
D.
    測溶液pH

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