19.化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等.
(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:
①2CH42個(gè)甲烷分子;   ②3K+3個(gè)鉀離子;   ③3O3個(gè)氧原子;   ④$\stackrel{+2}{S}$+2價(jià)的硫元素;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;       ②鎂條在純氧中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
③過(guò)氧化氫受熱分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;     ④氫氧化鋇溶液和硫酸Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(3)A、B二個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時(shí)A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等(填“相等”或“不相等”).其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時(shí),B燒杯中的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①升溫;②加水.

分析 (1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(3)據(jù)溶解度曲線知10℃時(shí)甲、乙的溶解度相同解答;據(jù)甲的溶解度曲線知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大.

解答 解:(1)①化學(xué)式前面加上數(shù)字就只表示幾個(gè)這樣的分子,故2CH4表示2個(gè)甲烷分子;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3K+表示3個(gè)鉀離子;
③原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3O表示3個(gè)氧原子;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以$\stackrel{+2}{S}$表示+2價(jià)的硫元素;
(2)①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②鎂條在純氧中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
③過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
④稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(3)有已知條件A、B兩個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水,10℃時(shí)甲、乙的溶解度相同,故分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等;由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小,故其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時(shí),B中會(huì)有新的晶體析出,故B燒杯中的溶液是飽和溶液;
據(jù)甲的溶解度曲線知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有升高溫度和增加溶劑水
故答案為:(1)①2個(gè)甲烷分子;②3個(gè)鉀離子;③3個(gè)氧原子;④+2價(jià)的硫元素;(2)①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;④Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;(3)相等 飽和 升溫  加水

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,主要考查了化學(xué)符號(hào)的書寫和根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.結(jié)合圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管試管b集氣瓶
(2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選發(fā)生裝置中還缺少一物品試管口放一團(tuán)棉花一團(tuán)棉花,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是用帶火星小木條放在集氣瓶口,若帶火星小木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿氧氣.用帶火星小木條放在集氣瓶口,若帶火星小木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿氧氣.
②若要用B中裝制取氧氣D實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是cabde(填字母標(biāo)號(hào)).
a.加入藥品;b.收集氣體;c.檢查裝置氣密性;d.驗(yàn)滿;e.清洗儀器、整理桌面.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,且易溶于水,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(選填序號(hào)).收集裝置為E(選填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)在做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止空氣污染,用氫氧化鈉溶液 來(lái)吸收二氧化硫.下面是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)與計(jì)算過(guò)程:
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液.用天平稱取2.5g的氫氧化鈉,放入燒杯中,用50mL量筒(填儀器名稱)量。ㄋ拿芏葹1g/cm3)47.5mL水,加入上述燒杯中,攪拌,完全溶解,備用.
(2)如圖所示,硫燃燒后,用針筒將所配制的 NaOH 溶液注入集氣瓶中.若集氣瓶中生成 0.32g 的二氧化硫,將其完全吸收,針筒要 吸取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為多少?(假設(shè) NaOH 溶液吸收SO2時(shí)只發(fā)生如下反應(yīng):SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。
A.
等質(zhì)量的Mg,Zn,F(xiàn)e與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B.
NaOH溶液逐滴加入稀鹽酸中
C.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
恒溫向接近飽和的NaCl溶液中加入NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)圖1下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號(hào)).

(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸;鹽酸可用于金屬表面除銹,寫出鹽酸除去鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn).
①向乙中滴加鹽酸時(shí)沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生.
②甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32以外還有Zn(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.寫出下列的化學(xué)方程式:
(1)氫氧化鈉溶液放置在空氣中變質(zhì)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(3)用Al(OH)3中和過(guò)多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(4)Na2CO3和Ca(OH)2反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)總結(jié)下列化學(xué)式的排列規(guī)律并填空.
NH3、N2、N2O、NO、NO2、HNO3,規(guī)律按氮元素化合價(jià)由低到高排列;
KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、AlCl3、ZnCl2、FeCl2,規(guī)律化合物中金屬元素的活動(dòng)性由強(qiáng)依次減弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.酒精燃燒C.棉線織布D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是( 。
事     實(shí)結(jié)    論
A碳和氧氣反應(yīng)既能生成二氧化碳,也能生成一氧化碳反應(yīng)物相同,但條件不同,生成物也可能不同
B白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)白磷和紅磷的性質(zhì)一定相同
C3g碳與10g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳不是所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律
D100mL酒精和100mL水混合后體積小于200mL分子的數(shù)目不變但體積變小
A.AB.BC.CD.D

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