20．奶奶在小商販那里買到一個銀手鐲，小紅認(rèn)為它可能是假的，準(zhǔn)備先拿磁鐵來吸一下．就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學(xué)探索中的（　�。�
A．假設(shè)B．實驗C．觀察D．做出結(jié)論

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，而不是假設(shè)，故選項錯誤．
B、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，故選項正確．
C、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，而不是觀察，故選項錯誤．
D、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的實驗，而不是做出結(jié)論，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．兩種液體混合，量多的液體一定作為溶劑．×．（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香．在茉莉花的附近就能聞到花香，說明了（　　）
A．分子在不斷地運動B．分子可以再分
C．分子間有一定的間隔D．分子的體積和質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將NH4Cl與少量NaCl的混合溶液降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．根據(jù)下圖的溶解度曲線，你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是什么？
NH4Cl溶解度受溫度影響較大，而NaCl溶解度受溫度影響不大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是劇烈地燃燒、產(chǎn)生大量的白煙
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）紅磷不足、裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述錯誤的是（　�。�
A．金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭B．用活性炭吸附毒氣
C．用碳粉和鉛可制成鉛筆芯D．用石墨做干電池的電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物，按如圖示進(jìn)行實驗：

根據(jù)實驗推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A．C，B．CuO，C．CO2，
D．Cu，E．CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的ABCDF（填儀器下方的字母），收集裝置可選用圖中的F，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氧氣（填一種）．若用圖2所示裝置收集該氣體，應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．A、B表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．A原子的最外電子層上只有1個電子，B原子的最外電子層上有6個電子，當(dāng)A、B兩種原子相互結(jié)合時，構(gòu)成化合物的化學(xué)式可表示為（　�。�
A．A2BB．ABC．AB2D．A2B3

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同步練習(xí)冊答案