（請(qǐng)?jiān)谙铝?1)(2)兩小題中任選一題作答，若兩題都作答則以第(1)題計(jì)分．

(1)在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水，試推測(cè)列舉兩種不同的物質(zhì)，說(shuō)說(shuō)其實(shí)驗(yàn)中加水的目的是什么________？

(2)部分媒體的天氣預(yù)報(bào)中含有空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，據(jù)你了解，目前空氣污染指數(shù)項(xiàng)目有哪些________？（至少兩種）

鐵絲燃燒：防止高溫熔化物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；硫燃燒：吸收二氧化硫，防止污染大氣（合理均可） 二氧化硫、一氧化碳等 【解析】 （1）許多物質(zhì)在氧氣中燃燒需要在瓶底加入少量的水，如紅磷、硫、鐵在氧氣中燃燒都需要在瓶底放入少量的水，鐵在氧氣中燃燒加入水的目的是防止高溫熔化物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂；硫在氧氣中燃燒加入水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大氣。 （2）天氣預(yù)報(bào)中含有空氣...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)題 題型：單選題

硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 硅屬于非金屬元素

B. 硅原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子

C. 硅原子核外有3個(gè)電子層

D. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g

D 【解析】 試題A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，該元素的原子序數(shù)為14，原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、由硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，硅原子核外有3個(gè)電子層，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)在反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）

A. 原子的種類 B. 原子的數(shù)目 C. 分子的種類 D. 分子的數(shù)目

C 【解析】 發(fā)生化學(xué)變化，一定要遵守質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目也不變，且化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分化和原子的重新組合，而分子的數(shù)目是否會(huì)改變是不確定的，但是分子的種類一定會(huì)改變，故C正確，故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

閱讀下面的短文，將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上。

酒精①是一種無(wú)色透明的、具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解多種不易溶于水的物質(zhì)；④酒精易燃燒；⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯處先汽化為酒精蒸氣；⑦酒精蒸氣立即燃燒，生成水和二氧化碳；⑧在一定條件下，酒精能與氧氣反應(yīng)生成乙酸。

(1)屬于酒精物理性質(zhì)的是____。(填序號(hào)，少選多選均不得分，下同)

(2)屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是____。

(3)酒精發(fā)生物理變化的是_____。

(4)酒精發(fā)生化學(xué)變化的是______。

(5)屬于酒精用途的是_______________。

①②③④⑧⑥⑦⑤ 【解析】 （1）物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、揮發(fā)性、溶解性均屬于物理性質(zhì)，故填①②③；（2）物質(zhì)的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；酒精與氧氣反應(yīng)要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故填④⑧；（3）酒精由液態(tài)變氣態(tài)屬于狀態(tài)的變化，而物質(zhì)狀態(tài)的變化屬于物理變化，故填⑥；（4）酒精燃燒生成水和二氧化碳，它們的性質(zhì)與酒精的性質(zhì)不同，屬于新物質(zhì)，因此變化屬于化學(xué)變化，故填⑦；（5）酒精具有可...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 顏色 B. 狀態(tài) C. 熔點(diǎn) D. 氧化性

D 【解析】化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)；A選項(xiàng)顏色屬于物理性質(zhì)直接觀察就可以；B選項(xiàng)狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，直接觀察就可以；C選項(xiàng)熔點(diǎn)屬于物理性質(zhì)，通過(guò)儀器測(cè)量就行，不需要通過(guò)化學(xué)變化；D選項(xiàng)氧化性，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：多選題

下列有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 用過(guò)氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，可以用氧化銅粉末、硫酸銅溶液或紅磚粉末替代二氧化錳作催化劑

B. 用明礬凈化水的實(shí)驗(yàn)中，可以用硫酸鋁替代明礬作絮凝劑

C. 實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序要遵循“從左到右、從上到下”的原則，拆卸裝置剛好相反

D. 蒸發(fā)食鹽溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)液滴飛濺，應(yīng)立即停止加熱，利用余熱將溶液蒸干

AB 【解析】 A、催化劑可以改變反應(yīng)的速率，用過(guò)氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，可以用氧化銅粉末、硫酸銅溶液或紅磚粉末替代二氧化錳作催化劑，故A正確； B、明礬中的鋁會(huì)生成膠狀物具有吸附性，所以用明礬凈化水的實(shí)驗(yàn)中，可以用硫酸鋁替代明礬作絮凝劑，故B正確； C、實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序要遵循“從左到右、從下到上”的原則，拆卸裝置剛好相反，故C錯(cuò)誤； D、蒸發(fā)食鹽溶液時(shí)出現(xiàn)較多固體時(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：單選題

元素Mn+結(jié)構(gòu)示意圖，則下列各式正確的是（ ）

A. m=2+8 B. m=2+8+n C. m=2+8-n D. m=8+n

B 【解析】 本題考查的是原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)元素Mn+帶n個(gè)正電荷可知，Mn+是由M原子失去n個(gè)電子形成的。而Mn+的結(jié)構(gòu)示意圖為，可知M原子最外層電子數(shù)為n。再根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可求出m=2+8+n。 故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方面。“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。以下做法屬于“綠色化學(xué)”的是（ ）

A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 開發(fā)太陽(yáng)能、氫能等新能源

C. 讓工業(yè)廢水直接排入長(zhǎng)江中 D. 燃燒含硫煤的工廠把煙囪筑高

B 【解析】 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染；反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

問(wèn)題探究

問(wèn)題情境實(shí)驗(yàn)課上，小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管．實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了．

原因分析請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些？_____________

假如你是老師，在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng)：________．

外壁水未擦干，沒(méi)有先預(yù)熱，驟冷等試管夾從管底往上套夾在試管的中上部．加熱時(shí)傾斜度，管口不能對(duì)著人冷卻后洗滌等 【解析】 （2）引起試管破裂的原因主要是受熱不均，比如外壁水未擦干，沒(méi)有先預(yù)熱，驟冷等； （3）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，故從安全角度提出建議：試管夾從管底往上套夾在試管的中上部；加熱時(shí)傾斜45度，管口不能對(duì)著人，試驗(yàn)結(jié)束后先將試管冷卻再進(jìn)行洗滌等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案