6．將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在X表面有銀析出，而Z沒有變化．則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．Y＞X＞ZB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞Y

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．

解答 解：活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的從它的鹽溶液中置換出來，將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；說明Y排在氫的前面，X、Z排在氫的后面；
如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在X表面有銀析出，而Z沒有變化；說明X的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，Z的活動(dòng)性比銀弱；
則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Y＞X＞Z．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．
回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是5．
（2）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．山梨酸鉀化學(xué)式為C5H7COOK，是一種安全高效的食品防腐劑，下列說法正確的是（　�。�
A．山梨酸鉀中含有六種元素
B．山梨酸鉀中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%
C．每個(gè)山梨酸鉀分子中都含有1個(gè)鉀元素
D．山梨酸鉀是由6個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)鉀原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．每年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（2）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣②；下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是④．（填序號(hào)）
①吸附  ②過濾    ③消毒  ④電解  ⑤沉淀
（3）下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是②③④．（填序號(hào)）
①水在天然循環(huán)過程中，發(fā)生的主要是物理變化；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．
（4）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語填空
（1）氬氣Ar；（2）某氣體在空氣中占78%N2；（3）溫度計(jì)中填充的金屬是Hg；（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；（5）2個(gè)鈉離子2Na+；（6）2個(gè)氮原子2N；（7）蘇打Na2CO3； （8）氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．回答以下問題：
（1）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
②在相同條件下，四種金屬中能與鹽酸反應(yīng)且最劇烈的是Mg．
（2）氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程如下：

①步驟Ⅱ中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：Fe+2FeCl3=3FeCl2和Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．濾渣的成分是Fe和Cu．
②步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
③氯化鐵能腐蝕銅的原因是（用化學(xué)方程式表示）Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質(zhì)是氣體．請(qǐng)根據(jù)示例，填空：
（1）一氧化碳：有毒，其它三種無毒；
（2）二氧化碳：能溶于水，其它三種不易溶于水；
（3）氧氣：能供給呼吸，其它三種不能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)甲是一種單質(zhì)
B．丙分子中X、Y原子個(gè)數(shù)比為3：1
C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變，分子的個(gè)數(shù)也沒有改變
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為X2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)完全正確的是（　　）
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
用甲醛泡制海鮮--防腐保鮮
放入生石灰--防止受潮		油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水澆滅--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌
聚乙烯和聚氯乙烯--點(diǎn)燃聞氣味		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
A．AB．BC．CD．D

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