為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(査閱資料)碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)1:取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

裝置

反應(yīng)后物質(zhì)的

顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2:取一定量的混合物,用1-2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

1:9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

1:10

混有很少量黑色物質(zhì)

1:11

混有極少量黑色物質(zhì)

1:12

無黑色物質(zhì)

1:13

混有較多黑色物質(zhì)

(1)實(shí)驗(yàn)中,證明產(chǎn)生了的現(xiàn)象是______。

(2)實(shí)驗(yàn)更好的原因是______。

(3)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是______。

(反思與評(píng)價(jià))

(4)實(shí)驗(yàn)2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實(shí)驗(yàn),理由是______。

(5)為檢驗(yàn)的紅色固體中是否請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案三方法、現(xiàn)象及結(jié)論

方法:______?赡艿默F(xiàn)象及結(jié)論______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(B卷) 題型:計(jì)算題

鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:

(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免_______(填字母序號(hào));

A.佝僂病或骨質(zhì)疏松 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大

(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對(duì)分子質(zhì)量是____________;

(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________;

(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為________mg;

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)總是在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

A. 醋的釀造 B. 膽礬被研碎 C. 動(dòng)物呼吸 D. 自來水廠凈水時(shí)投藥消毒

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是( )

A.物質(zhì)用途

B.化學(xué)之最

液氮:用于醫(yī)療手術(shù)

明礬:用于消毒殺菌

自然界最堅(jiān)硬的礦物質(zhì):金剛石

空氣中含量最多的物質(zhì):水蒸氣

C.物質(zhì)鑒別

D.環(huán)保知識(shí)

硬水和軟水:肥皂水

蒸餾水和氯化鈉溶液:玻璃棒蘸取,灼燒蒸干

減緩溫室效應(yīng):植樹造林,節(jié)能減排

減少水體污染:禁止使用洗滌劑

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

分析、歸納、總結(jié)、運(yùn)用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。小明用“三”對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),其中錯(cuò)誤的是(    )

A.常見的化石燃料有“三種”:煤、石油、天然氣

B.水污染主要來自“三個(gè)方面”:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

C.一般燃燒的條件必須同時(shí)滿足“三點(diǎn)”:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)必須同時(shí)具備“三條”:生成物有水、氣體和沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖表示某化學(xué)變化的微觀示意圖,關(guān)于該變化的說法錯(cuò)誤的是  

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)后生成兩種單質(zhì)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D. 該反應(yīng)中分子數(shù)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市樂亭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈藍(lán)色;然后再滴加乙溶液,當(dāng)?shù)沃良、乙兩物質(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈紫色;再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí),溶液呈紅色.在上述過程中,表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖象是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富。

(1)如圖所示,從海水中獲得淡水的方法是______,你認(rèn)為該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是______。

(2)從海水中提取金屬鎂,可按如圖所示流程進(jìn)行:

①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

②根據(jù)流程圖,下列說法正確的是______(選填字母序號(hào))。

A、步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)

B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂

C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)

D、步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

(3)我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:

①為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)開_____。

a.稍過量的Na2CO3溶液  b.適量的鹽酸  c.稍過量的Ba(OH)2溶液

②流程一,氨化溶液后,溶液的pH______7(選填“>”、“<”或“=”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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