溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細菌、藻類及原生物、 泥沙、黏土等 |
氧氣、二氧化碳、 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子、鎂離子 | NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4- 等 |
分析 (1)根據(jù)水分子的構(gòu)成解答;
(2)根據(jù)化合物化學式的寫法及離子符號的寫法解答;
(3)根據(jù)檢驗天然水是硬水還是軟水,可用肥皂水解答;
(4)過濾可以除去不溶物解答;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學式.
解答 解:(1)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,下列微粒模型中可用來表示水分子的是B;
(2)氧氣為雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì),因此其化學式為O2;1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,因此其化學式為CO2;1個硫化氫分子由2個氫原子和1個硫原子構(gòu)成,因此其化學式為H2S;
鈣的元素符號是Ga,鈣離子帶兩個單位正電荷;氯的元素符號是Cl,氯離子帶一個單位負電荷,硫酸根離子的符號為:SO42-;鎂離子的符號為:Mg2+);
(3)根據(jù)檢驗天然水是硬水還是軟水,可用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中要降低水的硬度,可采取加熱煮沸的方法;
(4)過濾可以除去不溶物,在實驗室里進行該操作需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;其中玻璃棒起到引流作用;
(5)根據(jù)反應(yīng)的化學方程式:2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2X+O2↑,反應(yīng)前有2個氫原子、2個氯原子、2個氧原子,反應(yīng)后有0個氫原子、0個氯原子,2個氧原子所以X是由1個氫原子合1個氯原子;故填:HCl.
答案:
(1)B;
(2)O2(或CO2或H2S);Ca2+(或Cl-或SO42-或Mg2+);
(3)肥皂水;加熱煮沸;
(4)過濾;漏斗;引流;
(5)HCl
點評 本題主要考查化學式的書寫、離子符號的書寫以及物質(zhì)分類的有關(guān)知識,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙中只有單質(zhì) | B. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | ||
C. | 乙中原子總數(shù)比甲中少 | D. | 甲、乙分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇沒有毒性 | |
B. | 甲醇由C、H、O三種元素組成 | |
C. | 甲醇是一種氧化物 | |
D. | 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21% | |
B. | 二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 | |
C. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 | |
D. | 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體” |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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