⑴ 按要求寫化學(xué)用語:
純堿________;二氧化硫分子_______;兩個硝酸根離子_______;
⑵ 判斷下列物質(zhì)的類別,并用相應(yīng)的序號填空
① 單質(zhì) ② 氧化物 ③ 酸 ④ 堿 ⑤ 鹽
物質(zhì)化學(xué)式 | Fe2O3 | CuSO4 | Ca(OH)2 |
物質(zhì)類別 | ________ | _______ | _______ |
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級中考復(fù)習化學(xué):常見的酸和堿 專題練習 題型:填空題
對知識的及時整理與歸納是學(xué)習科學(xué)的重要方法,某同學(xué)在學(xué)習了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后,初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系,如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別).
(1)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是 .(填一種即可)
(2)請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個化學(xué)方程式: .
(1)鋅等;(2)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可). 【解析】(1)酸能與活潑金屬反應(yīng),已知X是金屬單質(zhì),則X可以是鋅、鐵等金屬. (2)由題意,五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別,氧化銅屬于金屬氧化物,氫氧化鈉屬于堿,X為金屬,則Y應(yīng)為鹽,硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl(合理即可).查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習 水的組成 專項練習題 題型:單選題
下列物質(zhì)中,一定只由一種元素組成的是
A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物
A 【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,正確; B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,故錯誤; C、化合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的純凈物,錯誤; D、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),可能含有一種元素,也可能含有多種元素,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型:單選題
過氧化鈉(Na2O2)能夠與二氧化碳反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO22X+O2,則下列說法正確的是
A. X屬于氧化物
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. X的化學(xué)式為NaOH
D. 可以在潛水艇里利用該反應(yīng)提供氧氣
D 【解析】在反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2 ===2X+O2中,反應(yīng)前的鈉原子、氧原子、碳原子的個數(shù)為4、8、2,反應(yīng)后的氧原子個數(shù)為2,其余原子應(yīng)在2X中,在化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)目不變,2X中應(yīng)有4個鈉原子,2個碳原子和6個氧原子,所以X的化學(xué)式為Na2CO3。A、X是碳酸鈉,是由三種元素組成,不屬于氧化物,錯誤;B、該反應(yīng)是由兩種化合物生成一種單質(zhì)和一種化化合物,不屬于分解...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
⑴ 寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
⑵ 為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:
【查閱文獻】碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)
【提出假設(shè)】假設(shè)1:二氧化碳與碳酸鈣、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
假設(shè)2:__________________________;
【設(shè)計實驗】為除去CO2中的氯化氫氣體,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→_________→_________→乙(填字母序號);其中盛放的試劑合理的是___________(填選項序號:A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.飽和NaHCO3溶液;
【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
【得出結(jié)論】假設(shè)2成立;
⑶同學(xué)們在老師指導(dǎo)下仍用圖1所示裝置進行實驗,但同時用pH傳感器監(jiān)測燒杯中溶液的pH,所得圖像如圖3所示:
①AB段pH幾乎不變的原因可能是_____________________;D點處溶液的溶質(zhì)主要有(填化學(xué)式)__________;
② BC段主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng):a二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng);b(寫出化學(xué)方程式)_______________。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 揮發(fā)出的HCl氣體進入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣 b a C 一開始排出來的是空氣進入到了乙燒杯中,對pH基本沒有影響 CaCl2 和 HCl 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】(1)甲裝置中石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題
“鎘大米”是指大米中鎘元素超出了國家食品安全標準。有研究表明,人體攝入鎘過量會引發(fā)腎功能障礙并導(dǎo)致“痛痛病”、軟骨病等。由于水稻生長對土壤中的鎘有富集作用,進而導(dǎo)致大米中的鎘被人體吸收的概率增加,所以治理土壤中的鎘污染刻不容緩。請根據(jù)以上信息回答14-16題。
1.攝入的鎘元素主要危害人體中的物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 維生素 D. 油脂
2.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)長期使用磷肥將增加土壤中的鎘含量,以下屬于磷肥的是
A. 氯化鉀KCl B. 碳酸氫銨NH4HCO3
C. 磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D. 磷酸二氫銨NH4H2PO4
3.同時研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示),因此以下物質(zhì)可用于改良土壤結(jié)構(gòu),用于降低水稻對鎘吸收的有
A. 燒堿 B. 熟石灰 C. 汽水 D. 稀鹽酸
1.A 2.C 3.B 【解析】蛋白質(zhì)是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是人體的必需營養(yǎng)素。它有眾多的生理作用呢: (1)構(gòu)成組織與修補組織。(2)構(gòu)成酶和某些激素的成分。(3)增強機體抵抗力,構(gòu)成抗體。(4)調(diào)節(jié)滲透壓。正常人血漿與組織液之間的水不停地交換,但卻保持著平衡。其所以 能平衡,有賴于血漿中電解質(zhì)總量和膠體蛋白質(zhì)的濃度。蛋白質(zhì)遇到重金屬,如鎘等會變質(zhì);含有氮元素的肥料稱為氮肥.含...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型:單選題
濃硫酸具有的性質(zhì)是
A. 揮發(fā)性 B. 導(dǎo)熱性 C. 吸水性 D. 延展性
C 【解析】濃硫酸屬于酸,具有酸性,還具有強氧化性、吸水性和脫水性。濃硫酸不具有揮發(fā)性,導(dǎo)熱性和延展性一般屬于金屬的物理性質(zhì)。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2017-2018學(xué)年元調(diào)模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實的結(jié)論或解釋中,不正確的是( )
A. 水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大
B. 二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同
C. 做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費
D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子——在化學(xué)變化中原子不能再分
C 【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大,是因為水分子間的間隔變大,錯誤;B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,正確;C、對化學(xué)實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),錯誤;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因為在化學(xué)變化中原子不能再分緣故,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2016屆九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是
A. 石蠟熔化 B. 瓷碗破碎
C. 洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D. 潮濕的衣服被曬干了
C 【解析】A、石蠟熔化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯; B、瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯; C、洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬,生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C正確; D、潮濕的衣服被曬干了是水分蒸發(fā)的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯.故選:C.查看答案和解析>>
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