下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A. 水的密度是1.0g/cm3 B. 碳酸易分解

C. 食鹽易溶于水 D. 二氧化碳無色無味

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:云南省保山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

加熱高錳酸鉀制取氧氣試管中剩余的固體物質(zhì)是( )。

A. 兩種 B. 一種 C. 三種 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在下列實驗操作或措施與理由的關(guān)系中,正確的是  

A. 做電解水實驗時,向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應(yīng)加快,因氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度

D. 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)圖1為托盤天平,使用托盤天平稱物品的

正確操作順序為_____。

①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤

④調(diào)零點 ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①

C.④⑤⑥①②③D.④①②③⑤⑥

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”,)m1_____m2。

(3)如圖2裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”,1分)m1_____m2,其原因為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程.下列說法中正確的是( 。

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。在鐵絲氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,______,放出大量的熱生成一種黑色固體,該黑色固體是______:在點燃的條件下,______在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列固體物質(zhì)溶于水溫度會降低的是  

A. B. NaOH C. NaCl D. CaO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法錯誤的是( )

A. ①②現(xiàn)象對比,說明溫度達到可燃物的著火點是燃燒條件之一

B. ①③現(xiàn)象對比,說明有氧氣參與是燃燒條件之一

C. 白磷的著火點低于80℃

D. 熱水只起到加熱作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

科學(xué)探究是奇妙的過程,某;瘜W(xué)課外學(xué)習小組同學(xué)在一次實驗結(jié)束時,將殘留的5%的過氧化氫溶液倒入裝有硫酸銅溶液的廢液缸中,立即產(chǎn)生大量的氣泡,于是小明和同學(xué)對產(chǎn)生氣泡的原因做了進一步探究:

(提出問題)哪種離子能加快過氧化氫的分解?

(查閱資料)酸、堿、鹽在溶液中會電離出相應(yīng)離子,如硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子;硫酸溶液中有氫離子、硫酸根離子,溶液中還存在著水分子。

(猜想)Ⅰ:水分子 Ⅱ:硫酸根離子 Ⅲ:銅離子

試驗設(shè)計:(1)猜想Ⅰ不成立,理由是__________。

(2)實驗探究

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中,滴入幾滴硫酸銅溶液,立即伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃

硫酸銅能加快過氧化氫分解

②取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中,滴入幾滴硫酸溶液,立即伸入帶火星的木條

無明顯變化

猜想_____

不成立

③取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中,滴入幾滴氯化銅溶液,立即伸入帶火星的木條

_______

猜想Ⅲ成立

(3)實驗反思與討論:

小剛認為小明第③步驟的結(jié)論不嚴密,理由是_______同時他還發(fā)現(xiàn)步驟③多余,步驟①②就已經(jīng)能夠達到探究的目的了。若要證明硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑,還需要通過實驗確認它在反應(yīng)前后______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案