Question

請根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）實驗A為檢驗氫氣純度，圖中有一處明顯錯誤，請改正

 

（2）實驗B中的現(xiàn)象

 

（3）實驗C取下鎂點燃后，將生成物全部放回稱重，質(zhì)量變

 

（“大”或“小”）
（4）實驗D的目的是

 

，與教材中的實驗相比，此裝置改進后的優(yōu)點是

 

．

Answer 1

考點：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純,空氣組成的測定,金屬的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

專題：實驗性簡答題

分析：（1）根據(jù)氫氣的密度比空氣小進行分析；
（2）根據(jù)銅會與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進行分析；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；
（4）根據(jù)紅磷和氧氣會生成五氧化二磷，以及該實驗裝置能夠減小伸入紅磷造成的空氣外逸等誤差進行分析．

解答：解：（1）氫氣的密度比空氣小，實驗檢驗氫氣純度時，試管口應(yīng)該向下傾斜；
（2）銅會與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，所以實驗B中的現(xiàn)象為：銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變成藍色；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，生成物質(zhì)量增加，增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，所以將生成物全部放回稱重，質(zhì)量變大；
（4）紅磷和氧氣會生成五氧化二磷，以及該實驗裝置能夠減小伸入紅磷造成的空氣外逸等誤差．
故答案為：（1）試管口應(yīng)該向下；
（2）銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色變成藍色；
（3）大；
（4）驗證空氣中氧氣的含量，能夠減小實驗誤差．

點評：化學(xué)基本實驗操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實驗操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴格的實驗態(tài)度．