下列清洗方法利用了乳化原理的是（　�。�
A、用自來水洗手
B、用稀鹽酸洗去剛管上的鐵銹
C、用汽油洗掉衣服上的油污
D、用洗潔精洗餐具
考點：乳化現(xiàn)象與乳化作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、自來水可以把手上的灰塵、汗液沖去；
B、鹽酸能和鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水；
C、油污易溶于汽油；
D、洗潔精對油污具有乳化作用．
解答：解：A、用自來水洗手不是利用乳化原理．故選項錯誤；
B、用鹽酸清除鐵銹不是利用乳化原理，是利用鹽酸能和鐵銹反應(yīng)．故選項錯誤；
C、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故選項錯誤；
D、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用．故選項正確．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，從超市購買了一瓶維生素C泡騰片．右方框是維生素C泡騰
片標簽上的部分內(nèi)容，小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中，發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡，該小同學(xué)共同探究氣體的組成成分．
【猜想與假設(shè)】小芳說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
【討論與交流】
（1）小明說：不可能含有N2，原因是
 
．
（2）小蘭說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，CO有毒，H2具有
 
性，易爆．
[進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中
 
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
（1）由實驗①可知，若觀察到
 
 現(xiàn)象，說明該氣體中肯定還有二氧化碳．
（2）由實驗②
 
（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于生活中有關(guān)問題的認識，正確的是（　�。�
A、滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維
B、各種塑料在自然界都不能降解
C、油鍋著火可用水來澆滅
D、小蘇打用作焙制糕點的疏松劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
（l）為了驗證反應(yīng)①，小明將
 
試液滴入NaOH液中，溶液變成紅色．
（2）依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）寫出一個能發(fā)生反應(yīng)③的物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（4）反應(yīng)④中的鹽若為硫酸銅，則反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（填序號）．

（2）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了金屬的
 
性．
（3）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，除需要已打磨過的鐵片、鋁片和銅片外，至少還需要下列試劑中的
 
（填序號）．
①稀硫酸 ②氯化亞鐵溶液  ③硫酸銅溶液  ④硫酸鋁溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體裝置，據(jù)圖回答問題（裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱①
 
    ②
 

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時，發(fā)生裝置選用
 
_，收集裝置選用
 
．
檢驗二氧化碳時使用
 
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，驗證二氧化碳收集滿方法
 
．
（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變
 
色．
③實驗室制取H2S氣體時，收集裝置應(yīng)選用
 
（填儀器編號）．
（4）A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
．
（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣，可以用G裝置（瓶內(nèi)為水）收集氫氣，原因是
 
，則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的
 
（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中氧氣含量測定的實驗時初中化學(xué)的一個重要實驗．請回答問題：
（1）實驗中你觀察到的現(xiàn)象是
 
冷卻到室溫后打開彈簧夾你觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）集氣瓶中加入少量水的作用是
 
；
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，其原因可能是
 
（寫出一點即可）；
（4）該實驗的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年1月，哈爾冰地鐵1號全線通車，其輸送能力達到每小題1.78萬人次，全日客運最達到27.5萬人次，截止月21日，載客量突破2000萬人次，日均客流量13.8萬人次，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、地鐵1號線的開通，可帶動地鐵沿線的經(jīng)濟發(fā)展
B、車體材料為鋁合金，具有重量輕，外表美觀等優(yōu)點
C、地鐵1號線的開通，將極大緩解大直街、學(xué)府路等道路的交通壓力
D、地鐵在建設(shè)過程中使用了大量硬度大于鐵的錳鋼，其主要成分是錳、鐵、碳、錳鋼屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）2個氮原子
 
；
（2）水
 
；
（3）碳酸根離子
 
；
（4）鎂離子
 
；
（5）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
．

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同步練習(xí)冊答案