碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假如碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入碘酸鉀應(yīng)為
 
．
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和碘元素的質(zhì)量來求出碘酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39：127：（16×3）=39：127：48．
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
127
39+127+16×3
×100%≈59.3%．
（3）根據(jù)題意，一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg，該青年每天攝入碘酸鉀應(yīng)為：0.15mg÷59.3%≈0.25mg．
故答案為：（1）39：127：48；（2）59.3%；（3）0.25mg；
點(diǎn)評(píng)：本題以食鹽加碘為載體考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力及獲取信息并運(yùn)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、缺鐵會(huì)引起貧血
B、蛋白質(zhì)是人類維持生命的重要物質(zhì)
C、使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
D、用甲醛水溶液浸泡的水產(chǎn)品，可放心食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工，一年多來，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．小強(qiáng)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的方程式為：
 
；
一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：
 
；
小強(qiáng)結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，向留守的管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請(qǐng)寫出一條小強(qiáng)的建議：
 
．
【評(píng)價(jià)與反思】：通過這次探究，你從中得到的啟示是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B、燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替
C、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則過濾時(shí)濾出的固體可能是（　�。�
A、Ag、Cu兩種固體
B、Ag、Fe兩種固體
C、Cu、Fe兩種固體
D、Ag、Cu、Fe三種固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要除去鐵制品表面的鐵銹，可以用下列哪種物質(zhì)
 

A．水  B．食鹽  C．稀鹽酸  D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌．將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加入漂白粉）→凈水．
（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
（寫序號(hào)，下同）；
（2）能夠消毒、殺菌的步驟是
 
；
（3）A步驟中加入明礬的作用是
 
；
（4）該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物
 
，原因是
 
；
（5）該農(nóng)戶得到的凈水是軟水還是硬水？
 

（6）在過濾時(shí)，若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
或
 
，（要求寫出兩方面的原因）．
（7）如圖為某同學(xué)過濾操作示意圖，請(qǐng)回答：
①有標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a
 
  b
 
 c
 
．
②該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
a
 
．
b
 
．
c
 
．
（8）水的用途廣泛，請(qǐng)你列舉一例實(shí)驗(yàn)室中水使用的例子：
 

（9）現(xiàn)在好多學(xué)校和單位以純凈水為主要飲用水，專家認(rèn)為，長期這樣下去是不科學(xué)的，原因是
 
．
（10）在生活中，我們可以借助簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行水的初步凈化，其中活性炭的作用是
 
，用凈水器凈化后得到的水是
 
（純凈物或混合物），整個(gè)凈水過程發(fā)生的是
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有（　�。�
①用酒精燈的外焰給試管加熱  ②加熱前試管外壁的水沒擦干  ③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯  ④被加熱的液體超過試管容積的
1
3
⑤加熱時(shí)沒有及時(shí)上下移動(dòng)試管  ⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱管里液體的中下部．
A、①③⑤⑥B、②④
C、②③⑤⑥D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黑火藥是我國的四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸原理可以用以下式子表示：2KNO3+3C+S
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2+3X，推斷X物質(zhì)的化學(xué)式是
 
，依據(jù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案