如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示t2℃時(shí)
 
物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是
 

(3)t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(4)t1℃時(shí)A的溶解度
 
t2℃時(shí)A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)
(5)t2℃時(shí),B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(6)在t2℃在三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn),表示物質(zhì)在該溫度時(shí)溶解度相等;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溶解度的大;
飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)P點(diǎn)表示t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
故填:A、B兩種.
(2)由溶解度曲線可知,溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是C.
故填:C.
(3)由溶解度曲線可知,t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A=B>C.
故填:A=B>C.
(4)由溶解度曲線可知,t1℃時(shí)A的溶解度小于t2℃時(shí)A的溶解度.
故填:小于.
(5)t2℃時(shí),A和B的溶解度相等,因此B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:等于.
(6)在t2℃在三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),A和B仍然是飽和溶液,因?yàn)閠1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度,因此B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
t2℃時(shí)C的溶解度小于t1℃時(shí)A的溶解度,因此降溫至t1℃時(shí)A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:B>A>C.
點(diǎn)評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、鉛筆芯中含有鉛
B、LPG的主要成分是甲烷
C、水銀不是銀
D、鐵水不是鐵

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物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的,現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì),它們之間相互可以發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題:
(1)分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法.分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn),按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進(jìn)行分類,請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下面的虛線框內(nèi)

(2)從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)
①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②寫出一個(gè)有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),可以選取一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證.驗(yàn)證方法是
 

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物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法中不合理的是( 。
A、稀鹽酸用于除鐵銹
B、碳酸鈉是焙燒糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
C、燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命
D、玻璃刀頭上鑲嵌的金剛石用于切割玻璃

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某溶液能使無色酚酞試液變成紅色的溶液,它能使紫色石蕊試液(  )
A、變紅色B、變藍(lán)色
C、呈無色D、變紫色

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小明學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法后,要在家里制一點(diǎn)氧氣給媽媽看.他用洗臉盆代替水槽,用罐頭瓶裝滿水收集氣體,由于儀器不全,他打算向化學(xué)老師借,老師給了他下列儀器讓他選擇:

請你幫小明選出還需要的儀器(填序號)
 
,小明收集氧氣時(shí)所用的方法是
 
,除此之外還可以用
 
方法收集.若用高錳酸鉀制氧氣,小明還跟媽媽要了一團(tuán)棉花,目的是
 
若證明小明收集到的是氧氣,應(yīng)該
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤
 
,再撤
 

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下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A、用稀硫酸干燥氧氣
B、用過濾的方法除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
C、用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑
D、采用相互刻畫的方法比較銅片和黃銅片的硬度

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將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是.(已知:A、B、C在生成物中均為+2價(jià))( 。
A、放出H2的質(zhì)量是A>B>C
B、金屬活動(dòng)性順序是A>B>C
C、反應(yīng)速率最大的是A
D、相對原子質(zhì)量是C>B>A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請你各舉出一個(gè)實(shí)例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的.
①溶液一定是無色的.
實(shí)例:
 
溶液不是無色的;
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液.
實(shí)例:
 
是液體,但不是溶液;
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體.
實(shí)例:
 
可作溶質(zhì),但不是固體.
(2)圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請用“大于”、“小于”、或“等于”填空.
①t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度
 

t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度.
②t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)化學(xué)中有許多概念是對立的,又是統(tǒng)一的.圖2反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系.
①從圖2可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是
 

②0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖1中
 
區(qū)域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)

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