化學(xué)與生活密切相關(guān).請回答以下問題:
①引起溫室效應(yīng)的氧化物
 

②活性炭用于去除冰箱中異味,是利用活性炭的
 
性.
③在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿.在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是
 

④金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="hx8ziry" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“化合”或“游離”)態(tài).
⑤一氧化碳是重要的氣體燃料之一,如圖是一氧化碳某反應(yīng)的微觀示意圖,請回答:

Ⅰ.反應(yīng)后的物質(zhì)是
 
(填“純凈物”、“混合物”).
Ⅱ.表示3個(gè)氧分子的化學(xué)符號是
 

Ⅲ. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;基本反應(yīng)類型:
 
考點(diǎn):二氧化碳對環(huán)境的影響,常見堿的特性和用途,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的分類,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:①溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象.
②活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味.
③結(jié)合氫氧化鈣的用途分析解答.
④金屬冶煉使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)榧兘饘賳钨|(zhì),金屬為游離態(tài).
⑤Ⅰ從微觀角度分析,混合物中含有兩種或兩種以上不同微粒;
Ⅱ據(jù)分子的書寫方法分析;
Ⅲ由圖示寫反應(yīng)的化學(xué)方程式,判斷反應(yīng)類型;
解答:解:①引起溫室效應(yīng)的氧化物二氧化碳.
②活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素和異味,故活性炭用于去除冰箱中異味,是利用活性炭的吸附性.
③熟石灰價(jià)格便宜,腐蝕性較小,故熟石灰是改良酸性土壤的一種堿.
④金屬冶煉過程中,金屬氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘賳钨|(zhì),故礦石中金屬元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài).
⑤由微觀示意圖可知
Ⅰ.反應(yīng)后的物質(zhì)中含有兩種不同的微粒,是混合物;
Ⅱ.表示3個(gè)氧分子的化學(xué)符號是 3O2
Ⅲ. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;反應(yīng)的特點(diǎn)符合“多變一”是化合反應(yīng).
故答案為:①二氧化碳②吸附③改良酸性土壤④游離⑤Ⅰ混合物Ⅱ3O2Ⅲ2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;化合
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    屬于結(jié)晶水合物的是( 。
    A、食鹽B、硝酸鉀
    C、硝酸鈉D、膽礬

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
    (1)儀器a的名稱是
     

    (2)在初中可同時(shí)用來制取O2,CO2和H2的發(fā)生裝置是
     
    (填字母).寫出實(shí)驗(yàn)室用此發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式
     

    (3)有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸.在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是:
     

    (4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.說明其原因
     

    (5)昊云是養(yǎng)魚愛好者,她發(fā)現(xiàn)長途運(yùn)輸魚苗時(shí),常在水中加入過氧化鈣(CaO2)固體.查閱資料發(fā)現(xiàn),過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,可以增加水中氧氣的含量,解決魚的吸氧問題.
    ①寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    ②向水中加入過氧化鈣,除了增加水中氧氣的含量,另一個(gè)目的是
     

    某同學(xué)把18g不純的過氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng)),放入盛有100g水的燒杯中,樣品中的過氧化鈣與水完全反應(yīng),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?14.8g.則樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
    (1)某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2?MCO3,為確定金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量,某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響).

    ①連接裝置并
     
    ;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計(jì)算.
    Ⅰ、請將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
    Ⅱ、裝置B的作用是
     
    ,少量植物油的作用是
     
    ,C中的試劑是
     
    (填字母序號).
    a、堿石灰    b、濃硫酸    c、硫酸銅
    Ⅲ、步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管
     
    (填“緩慢上移”或“緩慢下移”).
    Ⅳ、若其它操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是
     
    (填字母序號).
    a、反應(yīng)前量氣管水面到0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù)
    b、樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)
    c、量氣管中未加植物油
    (2)實(shí)際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2?mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示.取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為
     
    mL,又已知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L,據(jù)此計(jì)算m的值.(寫出計(jì)算m的過程,最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
    組別樣品質(zhì)量CO2的體積
    第1組0.21g22.39mL
    第2組0.21g22.41mL
    第3組0.21g22.40mL

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑,為測定該補(bǔ)血劑樣品[主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案:
    【探究一】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體
    (1)加入固體A是
     
    ,固體甲中含有的物質(zhì)是
     
    ;溶液乙中溶質(zhì)是
     

    (2)寫出步驟①的化學(xué)方程式:
     
    檢驗(yàn)步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是
     

    【探究二】將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測定質(zhì)量變化操作流程如圖:
    (3)步驟②中H2O2得到了Fe3+,加入過量的X發(fā)生的反應(yīng)方程式
     

    (4)步驟④中一系列操作依次是:
     
    、洗滌、灼燒、冷卻、稱量得到ag固體,樣品補(bǔ)血劑中鐵元素的質(zhì)量為
     
    (用含a的代數(shù)式表示)
    【探究三】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)熱分解研究
    (5)該興趣小組同學(xué)稱取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測出x的值.
    裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,x的值
     
    實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測出的x會
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不變”)裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有
     

    (6)小明同學(xué)收集到硫酸亞鐵完全分解后的固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,于是他得出結(jié)論硫酸亞鐵分解得到產(chǎn)物只有兩種.興趣小組同學(xué)經(jīng)過分析,得出小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他們的理由是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖1A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖.

    (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:
    a
     
    ,b
     

    (2)A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是
     

    (3)B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
     

    (4)如圖2裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是
     
    (填序號).
    (5)某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上,增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳,裝置C與B相比,突出優(yōu)點(diǎn)是
     

    (6)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A,向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖3(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo)).
    ①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是
     

    ②CD段上升的原因是
     

    ③小紅取溶液A 50g,逐 滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖4,其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量.由圖象回答下列問題:
    (Ⅰ)原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為
     
    g.
    (Ⅱ)C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含
     
    .(填化學(xué)式)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如表是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書,小王等同學(xué)閱讀了使用說明后,對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣,和同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
    品名XX牌貼身暖寶寶
    成分帶內(nèi)物質(zhì):鐵粉、水、活性炭、食鹽等
    內(nèi)袋材料微孔透氣無紡布
    外袋材料不透氣塑料
    用法臨使用前,打開外袋取出內(nèi)袋,直接貼在衣服上.
    打開外袋后保持溫暖12小時(shí)
    (1)袋內(nèi)物質(zhì)中含有的金屬元素至少有
     
    種,其外袋材料屬于
     
    (填“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”)材料.
    (2)初步探究成分及發(fā)熱原理】
    【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
    【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論
    步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋;而B袋不打開外袋.并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中.A袋的“暖寶寶”溫度很快上升;B袋溫度
     
    “暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與
     
    接觸.
    步驟224小時(shí)后,分別剪開A、B兩袋,各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生黃色溶液;B袋內(nèi)物質(zhì)
     
    用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)
     
    得出結(jié)論】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
    【繼續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后,剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭,他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi),加入過量
     
    ,充分反應(yīng)后過濾,洗滌、烘干濾渣.為進(jìn)一步驗(yàn)證黑色濾渣的成分,小王和小李同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)如圖所示的裝置,點(diǎn)燃濾渣,用澄清石灰水驗(yàn)證產(chǎn)物,你認(rèn)為
     
    圖的裝置結(jié)論更可靠,理由是
     
    .同學(xué)們分析鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過程,“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因?yàn)椋?br />①鐵呈粉末狀,活性炭有
     
    性,使鐵能與氧氣、水等接觸充分;
     
    ;
    (3)【測定“暖寶寶”中的含鐵量】
    取一片包裝完好的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    【實(shí)驗(yàn)方法】取樣品m g,利用如圖丙所示裝置與藥品,測反應(yīng)后生成氣體的體積.
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①連接儀器,
     
    ;
    ②將實(shí)驗(yàn)所用藥品裝入各儀器中,記錄量氣管初始刻度;
    ③打開分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出.在實(shí)驗(yàn)過程中,若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過大,可將水準(zhǔn)管
     
    (填“上提”或“下移”).
    ④等恢復(fù)至室溫,并
     
    后,再次記錄量氣管刻度;
    【數(shù)據(jù)處理】
    若實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為d g/mL,測得氫氣體積為v mL.則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
     

    【交流討論】
    利用丙裝置,即使操作無失誤,測量結(jié)果仍會偏大,原因是
     
    ,小王重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置,利用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),在氣密性良好的前提下,如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL,充分反應(yīng)后,右側(cè)針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL,則反應(yīng)生成的氫氣的體積為
     
     mL.
    (4)【測定“暖寶寶”中的鐵、碳質(zhì)量比】
    小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    【查閱資料】
    ①2Fe(OH)3 
      △  
    .
     
    Fe2O3+3H2O
    ②Fe+2FeCl3=3FeCl2
    ③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)
    【實(shí)驗(yàn)記錄】

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)該實(shí)驗(yàn)測定,新產(chǎn)品的配料中碳粉和鐵粉的質(zhì)量比為
     
    ,該片已有破損的“暖寶寶”中的剩余鐵單質(zhì)的質(zhì)量為
     
     g.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
    (1)大氣中PM2.5含量導(dǎo)致霧霾天氣,其主要來源于化石燃料的燃燒.化石燃料包括煤
     
    和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
     

    (2)很多天然氣礦石含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)為
     

    (3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)“碳海綿:(如圖所示)由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
     
    (填字母序號)
    A.具有吸附性B.可重復(fù)使用C.可處理海上石油泄漏.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如表是小華家2014年5月自來水繳費(fèi)通知單的部分內(nèi)容:
    收費(fèi)項(xiàng)目單位(元/立方米)應(yīng)收金額(元)
    自來水水費(fèi)1.7015.30
    水資源費(fèi)1.2611.34
    污水處理費(fèi)1.049.36
    合計(jì)金額/36.00
    (1)收費(fèi)項(xiàng)目中包含了水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)的主要目的是
     

    (2)污水排放標(biāo)準(zhǔn)中明確要求,污水的pH應(yīng)在6-9之間.某工廠排放的污水的pH=5,顯
     
    性(填“酸”“堿”或“中”).如果利用中和反應(yīng),使該污水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),可在污水中加入
     

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