Question

化學(xué)實驗和科學(xué)研究都離不開實驗裝置．結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是

 

．
（2）在初中可同時用來制取O₂，CO₂和H₂的發(fā)生裝置是

 

（填字母）．寫出實驗室用此發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式

 

．
（3）有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是：

 

．
（4）用KClO₃制氧氣需加MnO₂作催化劑．若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解．說明其原因

 

．
（5）昊云是養(yǎng)魚愛好者，她發(fā)現(xiàn)長途運輸魚苗時，常在水中加入過氧化鈣（CaO₂）固體．查閱資料發(fā)現(xiàn)，過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，可以增加水中氧氣的含量，解決魚的吸氧問題．
①寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
②向水中加入過氧化鈣，除了增加水中氧氣的含量，另一個目的是

 

．
某同學(xué)把18g不純的過氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)），放入盛有100g水的燒杯中，樣品中的過氧化鈣與水完全反應(yīng)，燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?14.8g．則樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,防范爆炸的措施

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
（3）反應(yīng)物濃度越低、反應(yīng)物接觸越不充分、溫度越低，反應(yīng)速率越慢；
（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（5）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；
氫氧化鈣具有殺菌消毒的作用；
根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可以計算生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算該氧化鈣的質(zhì)量，進一步可以計算樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)．

解答：解：（1）儀器a的名稱是鐵架臺，常用于固定、支持實驗裝置．
故填：鐵架臺．
（2）在初中可同時用來制取O₂，CO₂和H₂的發(fā)生裝置是B裝置；
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：B；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（3）在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是：減小過氧化氫溶液的濃度，減慢過氧化氫溶液的滴加速率．
故填：減小過氧化氫溶液的濃度，減慢過氧化氫溶液的滴加速率．
（4）若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解，這是因為高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可以用作氯酸鉀的催化劑．
故填：高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳可以用作氯酸鉀的催化劑．
（5）①過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．
故填：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．
②向水中加入過氧化鈣，除了增加水中氧氣的含量，另一個目的是產(chǎn)生的氫氧化鈣有消毒殺菌作用．
故填：產(chǎn)生的氫氧化鈣有消毒殺菌作用．
解：設(shè)過氧化鈣樣品中過氧化鈣質(zhì)量為x，
反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：18g+100g-114.8g=3.2g，
2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑，
144                  32
 x                   3.2g

144

x

32

3.2g

，
x=14.4g，
過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為：

14.4g

18g

×100%=80%，
答：過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．

點評：本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰�，涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、根據(jù)化學(xué)方程式進行計算、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答．