A. | 硅是一種金屬 | |
B. | “干水”與“干冰”成分相同 | |
C. | “干水”是純凈物 | |
D. | 可以使用“干水”誘捕二氧化碳等溫室氣體 |
分析 A.根據(jù)硅的元素符號偏旁分析判斷;
B.根據(jù)干水和干冰的組成考慮;
C.根據(jù)干水的組成考慮;
D.根據(jù)干水的用途考慮.
解答 解:A.根據(jù)硅名稱的偏旁判斷,硅元素屬于非金屬元素,故硅元素組成的單質(zhì)是非金屬單質(zhì),故A錯;
B.由每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,可知干水由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,干冰是二氧化碳的固態(tài),是純凈物,故B錯;
C.由每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,可知干水由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,故B錯;
D.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,干水吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍,故D正確.
故選D.
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道干水的組成,與干冰的不同,還需要知道氧化物的特點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 試劑或方法 |
A | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 無色酚酞試液 |
B | 鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 除去氧化鈣中的少量碳酸鈣 | 加水溶解后過濾 |
D | 除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源 | |
B. | 空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣 | |
C. | 空氣中氧氣主要來自植物的光合作用 | |
D. | 露天焚燒垃圾不會造成空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧兩種元素只能組成水 | |
B. | 單個水分子可以形成水分子晶體 | |
C. | 水分子晶體中的水分子不再運動 | |
D. | 液態(tài)水形成水分子晶體,水分子大小沒有發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 離子帶電,那么帶電的粒子都是離子 | |
B. | 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) | |
C. | 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小 | |
B. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在差異,是因為構(gòu)成它們的原子的排列方式不同 | |
C. | 當(dāng)一銅塊的所有原子都被移出之后,該銅塊的質(zhì)量只減少一部分 | |
D. | 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子 |
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