向試管里添加稀鹽酸時(shí),先將瓶塞拿下,
 
在桌上,拿瓶子時(shí),瓶上的標(biāo)簽要
 
,瓶口要
 
試管口,緩慢地向試管中倒入稀鹽酸,倒完后,立即
 
,并把瓶子
 
考點(diǎn):液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)液體藥品的取用方法和注意事項(xiàng)解答.
解答:解:向試管里添加稀鹽酸時(shí),先將瓶塞拿下,倒放在桌上,防止污染試劑,瓶上的標(biāo)簽要向著手心,防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽,瓶口要緊挨著試管口,緩慢地向試管中倒入稀鹽酸,倒完后,立即蓋上瓶塞,并把瓶子放回原處.
故答案為:倒放,向著手心,緊挨著,蓋上瓶塞,放回原處.
點(diǎn)評(píng):具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:請(qǐng)回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是
 

(2)此原理制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置可選用D裝置,理由是
 
;如果用E裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)通入.
(3)寫出用此原理制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(4)在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳(Mn02)的作用是
 

(5)李磊同學(xué)在第二單元的學(xué)習(xí)中了解到高錳酸鉀受熱分解也能產(chǎn)生氧氣,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.此反應(yīng)中的二氧化錳屬于
 

A.催化劑       B.生成物        C.反應(yīng)物
(6)氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(7)在實(shí)際生活中氧氣用途非常廣泛,請(qǐng)舉一例描述一下氧氣的用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出對(duì)應(yīng)原子的元素符號(hào):氫
 
;碳
 
;氦
 
;鋁
 
;汞
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的B放入E中可熄滅.請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題:則:(用符號(hào)表示各物質(zhì))A是
 
  B是
 
  C是
 
; D是
 
  E是
 
.D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D均為初中化學(xué)常用物質(zhì),其中A為黑色固體,D為白色固體,B、C均為無(wú)色氣體,它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件均已略去.
A→B→C→D
①試推斷A、B、D的化學(xué)式.
A.
 
   B.
 
D.
 

②寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多金屬與非金屬發(fā)生反應(yīng),與人類關(guān)系密切,人類的生存離不開它,請(qǐng)同學(xué)們寫出能生成氧氣的化學(xué)反應(yīng):
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 
;
(4)
 

(5)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇①金剛石 ②石墨 ③C60 ④CO  ⑤CO2等物質(zhì),用序號(hào)填空
(1)能用于滅火的是
 
; 
(2)無(wú)色無(wú)味有劇毒的氣體是
 

(3)應(yīng)用于材料化學(xué),超導(dǎo)體領(lǐng)域的是
 

(4)可做潤(rùn)滑劑的是
 
;
(5)可用作切割大理石的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 
;
(2)加熱高錳酸鉀
 
,
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
;
 
;
(4)鎂帶在空氣中燃燒
 
 
;
(5)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí).

(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子可表示為
 
(填序號(hào)).
(2)了解了水的宏觀組成.水中氫、氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì).寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①水中通直流電
 

②水與生石灰反應(yīng)
 

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