16.日常生活中會接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、硒、鐵指的是( 。
A.元素B.原子C.分子D.離子

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“氟、鈣、碘、硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.

解答 解:“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、碘、硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“氟、鈣、碘、硒、鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選A.

點評 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請將下列物質(zhì)的序號填寫在相應(yīng)的表格中.
①空氣②氧氣③稀有氣體④人體呼出的氣體 ⑤澄清石灰水⑥汽水 ⑦自來水⑧蒸餾水
純凈物混合物
②⑧①③④⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.生活中的下列物品,其制作材料屬于合成材料的是( 。
A.炒菜的鐵鍋B.純棉T恤C.紫砂壺D.手機的塑料殼

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4.下列過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.鋼鐵生銹C.玻璃破碎D.蘋果榨汁

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11.將10mL水與10mL酒精混合,總體積小于20mL.說明分子( 。
A.不斷運動B.有間隙C.很小D.性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成,已知A是一種紅色固體,D可供給動植物呼吸的支持燃燒,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)極轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)請解答下列問題:
(1)E的化學(xué)式:CO2,B是一種用途冶煉金屬
(2)A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,F(xiàn)→G的反應(yīng)是放熱.(填“吸收”或“放熱”)
(3)寫出G的溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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8.化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是( 。
A.將霉變花生洗凈后壓榨食用油
B.食用合格碘鹽可以預(yù)防某種甲狀腺疾病
C.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲滅
D.用燃燒法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.向含有CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖,僅考慮沉淀為Cu(OH)2.則下列說法正確的是( 。
A.整個反應(yīng)過程中,氯離子個數(shù)減少
B.P點溶液中的溶質(zhì)只有一種
C.M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.沉淀完全時,m1的數(shù)值為80

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對以下現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴--水蒸氣凝華
B.二氧化碳可以像到水一樣倒入一個容器--二氧化碳的密度比空氣大且有流動性
C.夏天雷雨過后,天邊會出現(xiàn)一道彩虹--光的直線傳播
D.人們將盛液氮的鋼瓶漆成黑色--液氮是黑色的

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同步練習(xí)冊答案