【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要用化學(xué)觀念認(rèn)識世界。下列敘述正確的是

A.變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2

B.模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

C.實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)靠近濃氨水，棉花團(tuán)很快變紅

D.宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式也相同

【答案】C

【解析】

A、變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是KOH；故選項錯誤；

B、模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子；故選項錯誤；

C、實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)靠近濃氨水（顯堿性），由于分子運動，酚酞遇堿變紅，所以棉花團(tuán)很快變紅；故選項正確；

D、宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式不相同，所以物理性質(zhì)不同；故選項錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是最重要的自然資源，也是生命之源。

（1）為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是________（選填序號）；

A城市生活廢水直接排入河流

B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥

C工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用

D用水后及時關(guān)閉水龍頭

（2）在化學(xué)實驗室中水還能用于配制溶液，某同學(xué)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①若用氯化鈉固體和水配制，實驗步驟為計算、__________、溶解；

②若在量取水的過程中仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。從①干冰；②金剛石；③水；④氫氣；⑤液氧；⑥臭氧；⑦甲烷中選取適當(dāng)物質(zhì)（填序號）填空。

（1）被譽(yù)為“生命之源”的液體物質(zhì)是_____；

（2）最理想的清潔、高能燃料是_____；

（3）用于人工降雨的物質(zhì)是_____；

（4）用于裁玻璃的是_____；

（5）分布在10-50km的高空，吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物的是_____；

（6）可用于火箭的助燃劑的是_____；

（7）天然氣的主要成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了不同溫度下硝酸鉀的溶解度。下列有關(guān)說法正確的是

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/克

13.3

31.6

63.9

110

169

246

A.20℃時，100 g水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大

B.40℃時，100 g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9 g

C.100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多

D.20℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法。以下推理過程正確的是

A.單質(zhì)中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)都產(chǎn)生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

C.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是( )

A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)

B.三種轉(zhuǎn)化的過程中都放出熱量

C.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)才能轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D.三種物質(zhì)都可以在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解釋下列實驗基本操作

（1）高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口處塞一團(tuán)棉花?_____。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底部為什么要盛裝少量的水或鋪一層細(xì)沙?_____。

（3）用紅磷測定空氣中氧氣的含量時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升不到1/5的原因是?_____（寫出一條即可）。

（4）硫在氧氣中燃燒的實驗中，集氣瓶底部為什么要盛裝少量的水?_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們到實驗室去進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。請你填空。

（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則：

①濾液里一定含有____________（填化學(xué)式，下同），可能含有___________。

②濾渣中一定含有__________。

（2）若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有___________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是（____）

A H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成

C酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸

D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因_______

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