Question

9．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b錐形瓶．
（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是：先用止水夾夾緊膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差，且一段時(shí)間后高度差保持不變，說明裝置氣密性良好．
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器組合是BC（填寫字母序號(hào)），藥品加入的先后順序是先加大理石后加稀鹽酸．
（4）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口處忘記放一團(tuán)棉花；采用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口處，若復(fù)燃，說明氧氣滿了．
（6）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．
（7）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，若用如圖2替換B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

Answer 1

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集； 實(shí)驗(yàn)時(shí)先加固體，再倒入液體；
（4）據(jù)玻璃管和膠皮管的連接方法解答；
（5）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（6）據(jù)過氧化氫制取氧氣反應(yīng)書寫方程式，并據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析反應(yīng)類型；
（7）大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；圖2可通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和錐形瓶；
（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是：先用止水夾夾緊膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差，且一段時(shí)間后高度差保持不變，說明裝置氣密性良好；
（3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集；藥品加入的先后順序是先加大理石，后加稀鹽酸；
（4）連接玻璃管和橡皮管的方法是：先把要插入的玻璃管口用水潤(rùn)濕，減小摩擦，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；
（5）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是試管口沒有放棉花；采用向上排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；
（6）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；
（7）大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；圖2可通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
故答案為：
（1）酒精燈； 錐形瓶；
（2）先用止水夾夾緊膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差，且一段時(shí)間后高度差保持不變，說明裝置氣密性良好；
（3）BC；  先加大理石后加稀鹽酸；
 （4）用水潤(rùn)濕；
（5）試管口處忘記放一團(tuán)棉花；用帶火星的木條放在集氣瓶口處，若復(fù)燃，說明氧氣滿了；
（6）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；  分解．
（7）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O； 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確解答．