9.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈;b錐形瓶.
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是:先用止水夾夾緊膠皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差,且一段時(shí)間后高度差保持不變,說明裝置氣密性良好.
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器組合是BC(填寫字母序號(hào)),藥品加入的先后順序是先加大理石后加稀鹽酸.
(4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口處忘記放一團(tuán)棉花;采用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口處,若復(fù)燃,說明氧氣滿了.
(6)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若用如圖2替換B裝置,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集; 實(shí)驗(yàn)時(shí)先加固體,再倒入液體;
(4)據(jù)玻璃管和膠皮管的連接方法解答;
(5)為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(6)據(jù)過氧化氫制取氧氣反應(yīng)書寫方程式,并據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)分析反應(yīng)類型;
(7)大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;圖2可通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和錐形瓶;
(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是:先用止水夾夾緊膠皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差,且一段時(shí)間后高度差保持不變,說明裝置氣密性良好;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;藥品加入的先后順序是先加大理石,后加稀鹽酸;
(4)連接玻璃管和橡皮管的方法是:先把要插入的玻璃管口用水潤(rùn)濕,減小摩擦,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口沒有放棉花;采用向上排空氣法收集氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;
(6)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(7)大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;圖2可通過止水夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
故答案為:
(1)酒精燈; 錐形瓶;
(2)先用止水夾夾緊膠皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差,且一段時(shí)間后高度差保持不變,說明裝置氣密性良好;
(3)BC;  先加大理石后加稀鹽酸;
 (4)用水潤(rùn)濕;
(5)試管口處忘記放一團(tuán)棉花;用帶火星的木條放在集氣瓶口處,若復(fù)燃,說明氧氣滿了;
(6)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  分解.
(7)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O; 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ婕皟x器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
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