對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹分子之間的間隔發(fā)生變化
B不同的花兒有不同的香味不同的分子性質(zhì)不同
C水結(jié)冰分子種類改變
D非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答: 解:A、電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹,是因?yàn)闇囟壬,分子之間的間隔發(fā)生變化,故選項(xiàng)解釋正確.
B、不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
C、水結(jié)冰,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,只是分子間的間隔發(fā)生了改變,分子種類沒(méi)有改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到煙氣、被動(dòng)吸煙,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
①曲線a與b的交叉點(diǎn)M表示的含義是
 

②37℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為
 
g,80℃時(shí)40ga物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是
 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因:
 
(答一種情況即可).
(2)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是
 
(填裝置代號(hào),下同),收集裝置可以是
 
.若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)流入集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種黃色的固體,咨詢得知,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2),是為了解決魚(yú)塘中氧氣不足的問(wèn)題.他查閱資料知道過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的原理:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.該同學(xué)為測(cè)定這種固體中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20g樣品加入到足量的水中,結(jié)果收集到3.2g氧氣(樣品中其他成分不與水反應(yīng)).請(qǐng)你幫助他計(jì)算該樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

木炭和活性炭具有較強(qiáng)的吸附性的原因是( 。
A、高溫下性質(zhì)穩(wěn)定
B、它們的密度小
C、具有可燃性
D、具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理合理的是( 。
A、原子和分子都是微觀粒子,化學(xué)變化中原子不能再分,所以分子也不能再分
B、氫氣密度比空氣密度小,可以用向下排空氣法收集,所以密度比空氣小的氣體都可以用向下排空氣法收集
C、水和雙氧水都是由氫氧組成的氧化物,所以它們的性質(zhì)完全相同
D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有
 
;屬于分解反應(yīng)的有
 
;屬于氧化反應(yīng)的有
 
;既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的有
 

(1)碳酸→水+二氧化碳      
(2)鎂+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
氧化鎂
(3)氧化鈣+水→氫氧化鈣    
(4)酒精+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
水+二氧化碳
(5)氫氣+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
水   
(6)高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、原子中一定含質(zhì)子、中子、電子
B、地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
C、空氣中氮?dú)獾暮堪促|(zhì)量計(jì)算為78%
D、動(dòng)植物的呼吸是一種常見(jiàn)的緩慢氧化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案