【題目】鈣是人體必需的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖是兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對(duì)分子質(zhì)量是________;
(2)碳酸鈣(化學(xué)式CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為________mg;
(4)按照金鈣爾奇說(shuō)明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣,一日3次,一次應(yīng)服用________片。
【答案】430 40% 700 4
【解析】
(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鈣元素的質(zhì)量相等進(jìn)行分析。
(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學(xué)式量=12×12+1×22+16×14+40=430;
(2)碳酸鈣(化學(xué)式CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==40%;
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量=280mg÷40%=700mg;
(4)每天服用的金鈣爾奇中含鈣元素的質(zhì)量為280mg×2=560mg;每片葡萄糖酸鈣片中,鈣元素的質(zhì)量為:0.5g×≈47mg;則服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,每次:560mg÷47mg÷3≈4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:
(1)請(qǐng)按下列要求把儀器名稱填入空白處:
a___________________ b _________________ h_________________。
(2)可以在酒精燈火焰上直接加熱的是______________和_____________;加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是______________量取10ml蒸餾水需用的儀器____________、______________;用于收集和暫時(shí)儲(chǔ)存少量氣體__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)土配方施肥”技術(shù)中,農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后準(zhǔn)備施加CO(NH2)2和KH2PO4的固體混合物,要求固體混合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12,則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質(zhì)量比為( )
A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體呼出氣體的成分進(jìn)行探究
(知識(shí)回顧)
(1)供給生物呼吸是氧氣的一個(gè)重要用途,吸入的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_________。
(2)紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為___________。
(粗略測(cè)量)
(1)檢査裝置氣密性。在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示,集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,帶孔燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷(通常條件下,紅磷與NaOH溶液不反應(yīng))。連接成如圖二所示裝置,則方框內(nèi)最合適的裝置是______(在圖一中選擇)。
(2)打開彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
(3)關(guān)閉彈簧夾K1、K2,用激光筆照射紅磷,紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______,打開K2,讀出量筒中液體體積為V2mL。
(4)數(shù)據(jù)人體呼出氣體中,氧氣的體積分?jǐn)?shù)可表示為_______×100%;若數(shù)據(jù)×100%滿足_________的條件,則理論上可證明呼吸作用產(chǎn)生了CO2
(精密測(cè)定)
如圖三所示,把O2、CO2、濕度(測(cè)水蒸氣)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)食品如圖四所示,縱坐標(biāo)均為某氣體體積分?jǐn)?shù)(%),橫坐標(biāo)均為時(shí)間(S)。據(jù)圖回答:
(1)表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是__________(選填“X”、“Y”、“Z”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,200s時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為___________。
(3)Y曲線60s之后逐漸下降,可推測(cè)保鮮袋中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。
(反思拓展)
(1)小組同學(xué)曾認(rèn)為空氣成分中“其它氣體和雜質(zhì)”主要包括水蒸氣等,由實(shí)驗(yàn)可判斷該認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,理由是_____________。
(2)為了能保持載人飛行的飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,科學(xué)家設(shè)想的方案是:不斷把座艙內(nèi)空氣通過盛有過氧化鈉的容器,并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說(shuō)法不正確的是( )
A. 屬于金屬元素
B. 相對(duì)原子質(zhì)量為288g
C. 原子核外有115個(gè)電子
D. 原子核內(nèi)有 173 個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),其中能供給呼吸的物質(zhì)是_____。
(2)下表為北京市某監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題:
①首要污染物是______;其中會(huì)形成酸雨的是______(填1種即可)。
②上圖為一款新型環(huán)保車,可通過360 °旋轉(zhuǎn)的“大炮筒”向四周噴水,從而緩解極端惡劣天氣給人帶來(lái)的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從下列圖示可以了解的信息中,正確的是( )
A. :此圖是一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖
B. :此圖中元素的相對(duì)原子質(zhì)量為18
C. :若“”表示氧原子,則此圖可表示氧氣分子
D. :表示單質(zhì)鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硒酸鈉可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+6價(jià) B. n的值為6
C. Se是一種金屬元素 D. Se相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量,得到21.9g固體物質(zhì)。計(jì)算制得氧氣多少克?21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?
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