用化學(xué)符號填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
；（2）4個碳酸根離子
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，其次是氧氣，氮氣的化學(xué)式是N2．
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負(fù)電荷，表示為CO32-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個碳酸根離子可表示為：4CO32-；
故答案為：（1）N2 （2）4CO32-
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子，則右圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．圖示的這個化學(xué)反應(yīng)能獲得的一條信息為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識，回答：
（1）用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是
 
．
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果；
（5）保護金屬資源的途徑有：①
 
；②回收利用廢舊金屬；③合理效地開采礦物；以及尋找金屬代用品等．
（6）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）
（7）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是四位同學(xué)分別對化學(xué)式H2O所表示意義的回答，其中不正確的是（　�。�
A、表示水這種物質(zhì)
B、表示水由氫元素和氧元素組成
C、表示一個水分子
D、表示一個水分子由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的化學(xué)式與相應(yīng)名稱均正確的一組是（　�。�
A、O3 氧氣
B、MgCl2 氯化鎂
C、O4Fe3 氧化鐵
D、NaCO3 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是（　�。�
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212
A、物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4
D、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一無色溶液，向其中滴加BaCl2溶液時，有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀硝酸，則該溶液中一定有大量的（　　）
A、Ag+和CO32-
B、Ag+
C、SO42-
D、Ag+或SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為
 
，該實驗說明水是由
 
組成的．
（2）如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時會生成氧氣
 
mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
（4）2007年10月，我國首次月球探測工程圓滿成功，“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為
 
，屬于
 
（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法可以達到目的是（　�。�
A、用氮氣作焊接金屬的保護氣
B、加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C、通常在敞口容器中驗證質(zhì)量守恒
D、過濾時用玻璃棒攪拌，可以加快過濾速度

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