物質的化學式與相應名稱均正確的一組是（　　）
A、O3 氧氣
B、MgCl2 氯化鎂
C、O4Fe3 氧化鐵
D、NaCO3 碳酸鈉
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)單質、化合物化學式的書寫方法、含義進行分析判斷即可．
解答：解：A、O3是臭氧的化學式，氧氣的化學式為O2，其化學式和相應的名稱不正確．
B、氯化鎂中鎂元素顯+2價，氯元素的化合價為-1價，其化學式為：MgCl2，其化學式和相應的名稱均正確．
C、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Fe2O3，其化學式和相應的名稱不正確．
D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為：Na2CO3，其化學式和相應的名稱不正確．
故選B．
點評：本題難度不是，掌握單質、化合物化學式的書寫方法、含義等即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：（1）空氣中含量最多的氣體
 
（2）水
 
（3）鈉元素
 
 （4）核電荷數(shù)為1的元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學方程式
 

（2）利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服，這是利用了不銹鋼的
 
（填序號）．
A．耐腐蝕性  B．延展性 C．導熱性 D．導電性
（3）市場上有一種含囫粉的麥片，食用后在胃酸（即鹽酸）作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為
 
．
（4）這種麥片必須真空保存，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”．“拿磁鐵來吸引一下”這“言論，屬于科學探究中的（　�。�
A、假設B、設計實驗
C、觀察D、得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）空氣中含量最多的物質是
 
；（2）4個碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用圖所示裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）紅磷燃燒反應的化學方程式為
 
；
（2）實驗結束后此同學發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分數(shù)偏低，造成該誤差的可能原因是：
①
 
．②
 
．
（3）不能用木炭代替紅磷進行上述實驗的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學按如圖置對質量守恒定律進行實驗探究．
（1）反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后（化學反應方程式：HCl+Na2CO3═NaHCO3+NaCl，HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2↑），再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向
 
偏轉．（填“左”或“右”）該反應
 
質量守恒定律．（填“遵守”或“不遵守”）反應后天平不平衡的原因是
 
．
（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是
 
．（填序號）
①原子種類         ②原子數(shù)目        ③分子種類
④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質種類
（3）在4A+5B=4C+6D的反應中，C、D相對分子質量之比為15：9，若有1.7gA與B完全反應生成3gC，則B和C的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是水的電解實驗．
（1）氫氣與氧氣的體積比是
 
；
（2）氫氣與氧氣的質量比是
 
；
（3）電解水是工業(yè)上制取氫氣的一種方法．現(xiàn)有20g水（其中加了少量氫氧化鈉），當液體為2g時停止通電．此時生成氫氣的質量是多少？

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