7．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣用于填充氣球B．液氮做制冷劑
C．稀有氣體做保護(hù)氣D．鋁用于制造導(dǎo)線(xiàn)

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、氫氣用于填充氣球是利用氫氣密度小，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、液氮做制冷劑是利用液氮?dú)饣鼰�，使溫度降低，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、稀有氣體做保護(hù)氣是利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、鋁用于制造導(dǎo)線(xiàn)是利用鋁的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．加碘食鹽B．冰水共存C．空氣D．黃河水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì)，稱(chēng)取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生，測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示．
加入鹽酸的質(zhì)量/g037.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g4580.3
（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g．
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．食物腐敗C．品紅擴(kuò)散D．石墨導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．置換反應(yīng)可用如下通式表示：?jiǎn)钨|(zhì)（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）═單質(zhì)（Ⅱ）+化合物（Ⅱ），根據(jù)已學(xué)知識(shí)和舉例提示寫(xiě)出化學(xué)式或反應(yīng)方程式：
單質(zhì)（Ⅰ）單質(zhì)（Ⅱ）相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式舉例提示
（1）非金屬（Ⅰ）非金屬（Ⅱ）SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑石英砂制粗硅
（2）金屬非金屬有H2生成
（3）非金屬金屬鐵的冶煉
（4）金屬（Ⅰ）金屬（Ⅱ）金屬與鹽溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
D．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示：
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
H2O0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
①請(qǐng)你判斷：表中X是氮?dú)�，Y是氧氣；
②通過(guò)我們自主探究得知，空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要多（填“少”或“多”）．
③X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，其原因是：人體新陳代謝產(chǎn)生了二氧化碳和水，呼出氣體的總體積增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．空調(diào)和冰箱中的制冷劑“氟里昂”（以M代表其化學(xué)式），逸散到大氣中可和臭氧發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程可簡(jiǎn)示為：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．據(jù)此判斷哪種物質(zhì)最有可能是該反應(yīng)過(guò)程的催化劑（　�。�
A．MB．O3C．O2D．MO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅色火焰，生成大量白煙
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫粉在空氣中燃燒火焰，呈微弱的淡藍(lán)色，生成一種刺激性氣味的氣體
D．蠟燭在空氣中燃燒火焰呈黃色，生成水和二氧化碳

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