6.甘蔗莖葉細小發(fā)黃并有倒伏現(xiàn)象,需施用的化肥為( 。
A.CO(NH22B.K2SO4C.KNO3D.Ca3(PO42

分析 氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量;鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯,增強抗倒伏、抗病蟲害能力;甘蔗莖葉細小發(fā)黃并有倒伏現(xiàn)象,說明缺乏氮元素和鉀元素,只施用一種化肥,應使用含氮元素和鉀元素的復合肥.

解答 解:甘蔗莖葉細小發(fā)黃并有倒伏現(xiàn)象,說明缺乏氮元素和鉀元素,只施用一種化肥,應使用含氮元素和鉀元素的復合肥.
A、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤.
B、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故選項錯誤.
C、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥,故選項正確.
D、Ca3(PO42中含有磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,了解握氮肥、磷肥、鉀肥對植物生長的作用是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.分析比較三種化肥①NH4NO3②(NH42 SO4③K2SO4的性質,回答下列問題.
(1)能促進植物莖、葉生長茂盛,提高植物蛋白質含量作用的是①NH4NO3;
(2)將這三種固體分別與熟石灰研磨,沒有氨味產(chǎn)生的是③K2SO4;
(3)選用下列一種溶液能將這三種固體鑒別開來的是的B.
A.稀鹽酸      B.氫氧化鋇溶液      C.碳酸鈉溶液
(4)欲除去K2SO4中混有的少量(NH42SO4,你應選擇的一種試劑是氫氧化鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.以下事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A一畦春韭綠,十里稻花香分子不斷運動
B水結冰后體積變大水分子體積變大
C1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
D6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中分子間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質的分離操作可按溶解、過濾、蒸發(fā)溶劑的順序進行的是( 。
A.食鹽和蔗糖B.銅粉和鐵粉
C.水和酒精的混合物D.食鹽和泥沙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鑒別下列物質的方法(括號內(nèi)為方法)中不能達到目的是(  )
A.硬水和軟水(加入肥皂水)B.稀HCl和NaCl溶液(滴入酚酞溶液)
C.NH4NO3和KCl固體(熟石灰混合研磨)D.羊毛和滌綸(灼燒)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在化學反應中,凡有化合價變化的反應均為氧化還原反應.反應物中有元素的化合價減低的物質作氧化劑,發(fā)生還原反應.下列反應中SO2作氧化劑的是( 。
A.2SO2+O2=2SO3B.SO2+H2O=H2SO3
C.SO2+2H2S=3S↓+2H2OD.SO2+2H2O=H2SO4+2HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.右表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”中的一部分,下列與“★”處有關的說法正確的是( 。
陽離子陰離子
NO3-Cl-
Cu2+
Ag+
A.★處對應物質的化學式是CuNO3B.★對應物質屬于鹽
C.★處應填“不”D.★對應物質的溶液為淺綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)若選用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用B裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從c端進;若采用排水法收集氫氣,氫氣應從c端進(填“b”或“c”).
(3)通過C裝置可說明水是由H、O組成的.(填元素符號)
(4)通過實驗D證明鐵生銹需要與O2、H2O(填化學式)接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.酉陽桃花源是重慶著名景區(qū),空氣上乘,氧含量豐富.此處氧氣體積分數(shù)可能為( 。
A.0.05%B.15%C.25%D.75%

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同步練習冊答案