陽離子 | 陰離子 | ||
… | NO3- | Cl- | |
… | … | … | … |
Cu2+ | … | ★ | 溶 |
Ag+ | … | 溶 | 不 |
A. | ★處對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是CuNO3 | B. | ★對應(yīng)物質(zhì)屬于鹽 | ||
C. | ★處應(yīng)填“不” | D. | ★對應(yīng)物質(zhì)的溶液為淺綠色 |
分析 根據(jù)★處對應(yīng)物質(zhì)的陽離子是銅離子,陰離子是硝酸根離子,結(jié)合鹽的特征、常見鹽的溶解性,進行分析判斷.
解答 解:A、★處對應(yīng)物質(zhì)的陽離子是銅離子,陰離子是硝酸根離子,銅元素顯+2價,硝酸根顯-1價,物質(zhì)的化學(xué)式是Cu(NO3)2,故選項說法錯誤.
B、★處對應(yīng)物質(zhì)是硝酸銅,是由銅離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故選項說法正確.
C、★處對應(yīng)物質(zhì)是硝酸銅,硝酸銅易溶于水,★處應(yīng)填“溶”,故選項說法錯誤.
D、★處對應(yīng)物質(zhì)是硝酸銅,硝酸銅溶液顯藍色,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握酸、堿和鹽的溶解性表的識讀方法、鹽的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)物質(zhì)與俗名 | B.食品安全 |
Ca(OH)2--熟石灰或消石灰 CO2固體--干冰 Na2CO3--純堿或蘇打 | 用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品 用霉變花生壓榨食用油 用小蘇打焙制高點發(fā)酵粉 |
C.物質(zhì)除雜 | D.化學(xué)與生活 |
除去CO2中混有的CO--將氣體點燃 除去CuO中混有的Fe粉--加足量稀鹽酸 除去FeCl2溶液中的CuCl2--加過量鐵粉,過量 | 硬水軟化--煮沸 液化石油氣泄漏--立即打開排氣扇通風(fēng) 鑒別羊毛、棉線--點燃嗅聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | K2SO4 | C. | KNO3 | D. | Ca3(PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量 | |
B. | 等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系 | |
C. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng) | |
D. | 等質(zhì)量的鎂和氧化鎂固體分別與足量的稀硫酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同 | |
B. | 結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子,表示了同種元素不同的粒子 | |
C. | 物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成 | |
D. | 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)X是一種常見的有機化合物 | |
B. | 反應(yīng)②是一定鹽參加反應(yīng) | |
C. | 向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大 | |
D. | 圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有Mg2+、SO42- | |
B. | 一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42- | |
C. | 一定含有Mg2+、SO42-,可能含有Cl-、K+ | |
D. | 一定沒有Ba2+、CO32-,可能含有Mg2+、SO42- |
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