如圖,甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置.回答下列問題.
(1)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是
 

(2)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
 

(3)開始電解后,A管收集到
 
 氣,B管收集到
 
 氣體.
(4)點燃D處氣體前需要
 
,該氣體燃燒時的實驗現(xiàn)象是
 
,該反應的文字表達式為
 
考點:電解水實驗,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)通過對比可以判斷裝置的優(yōu)劣;
(2)純水的導電性較差;
(3)根據(jù)正氧負氫分析;
(4)氫氣點燃前要檢驗純度.
解答:解:(1)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是便于檢驗生成物.
故填:便于檢驗生成物.
(2)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是為了增強水的導電性;故填:為了增強水的導電性;
(3)A試管連接電源的正極,產(chǎn)生的是氧氣,B連接電源的負極,產(chǎn)生的是氫氣;故填:氧;氫;
(4)氫氣不純點燃易發(fā)生爆炸,故要檢驗氫氣純度,氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,氫氣+氧氣
點燃
水;故填:檢驗氫氣純度;燃燒發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量;氫氣+氧氣
點燃
水.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表中列出了主要物質(zhì)及所含的雜質(zhì),其中所使用的除雜方法與操作錯誤的是( 。
選項主要物質(zhì)含有雜質(zhì)方法與操作
A稀硫酸過濾
B氮氣氯化氫氣體通氫氧化鈉溶液
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅加過量鐵,過濾
D二氧化碳一氧化碳點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校研究學習小組對竹子里的氣體成分進行了探究,將從竹子里收集的兩瓶氣體與兩瓶空氣進行對照實驗.
(1)收集空氣的方法:
 

(2)將點燃的木條伸入兩瓶氣體,發(fā)現(xiàn)木條在竹子里氣體中燃燒的旺盛程度比在空氣中的要低.該實驗可以證明竹子里氣體中一定含有
 

(3)將澄清石灰水同時加入兩瓶氣體中,空氣不能使澄清石灰水變渾濁,竹子里氣體能使石灰水變渾濁.該實驗證明竹子里氣體中含有
 
.反應的方程式為
 

(4)根據(jù)以上兩個對比實驗中的現(xiàn)象,從量的多少方面與空氣比較,我們能得出兩個結論是:
(1)
 
 (2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》已于 2013 年 1 月 1 日正式施行,表是某種奶制品的營養(yǎng)成分表.
 項目  每100mL  NRV%
 能量 290kJ 3%
 蛋白質(zhì)  3.2g 5%
 脂肪 4.0g 7%
 碳水化合物4.8g 2%
 鈉 62mg 3%
(1)根據(jù)通則規(guī)定,標簽上必須標示出能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和鈉的含量值.人體必需的六大基本營養(yǎng)素中,
 
和水未被規(guī)定強制標示.
(2)奶制品中能夠提供能量的有
 
.                 
(3)奶制品中含有豐富的鈣
 
(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免
 
(填字母序號).                               A.貧血癥         B.佝僂病          C.甲狀腺腫大
(4)碳水化合物在人體內(nèi)代謝過程可表示為 C6H12O6+6O2=6CO2+6X,則 X=
 

(5)下列是奶制品常用的三種包裝.其中,所使用的主要材料屬于有機合成材料的是
 
(填字母序號),能放入標有的垃圾箱中的是
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,老師在昨晚測定空氣中氧氣含量的試驗后,讓大家思考這個實驗除了能說明空氣中氧氣的含量約占空氣體積的
1
5
,還能說明氮氣的哪些性質(zhì)?同學們的下列說法不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、氮氣不易溶于水
B、氮氣的密度比空氣略小
C、氮氣不能燃燒
D、氮氣不支持燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的溶液中,不外加試劑就能將其區(qū)別開的是( 。
A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3
B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3
D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

一個化學方程式能得到很多信息,你從氫氣和氧氣反應能得到哪些信息?(寫出三點)
(1)
 
 (2)
 
 (3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是學習化學的一種重要方法.下列的推理正確的是( 。
A、酸與堿反應生成鹽和水.所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
B、向某溶液中滴加無色酚酞試液,酚酞試液不變色,說明該溶液一定顯酸性
C、酸和堿的溶液能與指示劑反應,所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
D、有機物中含有碳元素,所以不含碳元素的物質(zhì)一定不是有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

把一枚表面生滿銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,一段時間后,還會觀察到有氣泡冒出.在此過程中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
 
;
 

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