A. | 反應前后各元素化合價均未改變 | B. | 參加反應的分子個數比為1:1 | ||
C. | 加入催化劑可提高產物質量 | D. | 利用此反應可減少有毒氣體的排放 |
分析 根據微觀模擬試題寫出有關反應的化學方程式,然后結合物質的類別、催化劑的特點等進行分析解答即可.
解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應的化學方程式為:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2;
A、由方程式可知,氮元素的化合價由+4價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價,均發(fā)生解改變,故A錯誤;
B、由方程式可知,參加反應的分子個數比為1:2,故B錯誤;
c.加入催化劑只能改變化學反應的速率,不可提高產物質量,故C錯誤;
d.利用此反應可減少有毒氣體的排放,故D正確.
故填D.
點評 本題以微觀模擬示意圖的形式考查了化學反應,完成此題,可以依據圖示結合已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 54 | 17 | 20 | 0 |
反應后的質量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
A. | 甲物質全部反應完 | B. | 該反應為分解反應 | ||
C. | 參加反應的丙物質的質量為18g | D. | x為69 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 40 | 50 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 15.6 | 20.5 | 33.0 | 40.4 | 48.8 | 55.0 | 55.3 | 50.6 | 43.7 | |
析出晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 | 雜質 | 除雜所用的試劑和方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā) |
B | CuO | Cu | 加入過量的稀硫酸、再過濾 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 先加入適量的Na2CO3溶液,再過濾 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氫氧化鉀溶液至不再產生沉淀,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性時,先用雙手緊貼試管外壁,再將導管的一端浸入水中 | |
B. | 使用H2O2溶液和MnO2制氧氣時,先將藥品裝入裝置,然后檢查裝置的氣密性 | |
C. | 使用滴管時,先用手指捏緊橡膠乳頭,然后把滴管伸入試劑瓶中,放開手指,吸入液體試劑 | |
D. | 實驗室制取、收集氧氣時,先將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶,再給試管加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ④⑤ |
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