【題目】現(xiàn)有集氣瓶、坩堝鉗、燒杯、膠頭滴管四種儀器,請選擇合適的儀器,將名稱填在下列橫線上。
吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______;
溶解較多量固體時需用__________。
木炭燃燒時,用來夾持木炭的儀器是___________;
收集和貯存少量氣體時需用________。
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【題目】海洋是一個巨大的寶藏,期待著人們的開發(fā)和利用。下列物質(zhì)不經(jīng)過化學變化就能從海水中獲得的是
A. 純堿 B. 單質(zhì)鎂 C. 燒堿 D. 粗鹽
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【題目】量筒里盛一定體積水,某同學先仰視讀數(shù)為29.0mL,倒出一些后俯視讀數(shù)為10 mL,則倒出水體積為
A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無法確定
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【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜水果,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是:
A. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3
B. 1個維生素分子由6個碳原子,8個氫原子,6個氧原子構(gòu)成
C. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176
D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%
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【題目】下列獲得氧氣的方法中不含有分解反應(yīng)的是:
A.用氯酸鉀制氧氣 B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.用雙氧水制氧氣 D.用高錳酸鉀制氧氣
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【題目】(1)有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:
寫出B途徑的反應(yīng)的化學方程式 ;
途徑A、B、C、E、F的基本反應(yīng)類型都屬于 反應(yīng);
(填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入 。
⑤根據(jù)“綠色化學”理念, (填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
某化學興趣小組利用如下圖所示裝置制取二氧化碳并對其性質(zhì)進行驗證:
①A裝置的優(yōu)點是 ;
②當打開K,反應(yīng)一段時間后:B處紫色石蕊溶液變成紅色,B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 (寫化學式);C處澄清石灰水變渾濁,寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 ;D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是(2點) ,二氧化碳滅火的原理是 。
(3)某同學用如下裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。 | 木炭粉減少,D中有氣泡,石灰水變渾濁,且 。 | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程為 。 |
(2)點燃B處酒精燈,一段時間。 | B處玻璃管內(nèi) 。 | 以上實驗說明 (2種物質(zhì))具有還原性。 |
(3)停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。 | C中 。 |
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【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得10.7g固體物質(zhì)。求:
(1)計算制得氧氣的質(zhì)量。
(2)10.7g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?
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【題目】實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學實驗的問題:
(1)請用有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)填空:
①未說明用量取用藥品時,液體藥品的最少取量是 mL;
②添加酒精時,酒精燈的酒精不超過容積的 ;
③托盤天平稱量的準確度是 g;
④給試管內(nèi)的液體加熱時,液體不超過試管容積的 ;
(2)下列實驗都是我們平時做過的實驗,請根據(jù)示意圖回答相關(guān)問題:
①A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因 ;
②B實驗可能造成的后果 ;
③C實驗測定結(jié)果偏低的原因 ;
④指出D實驗中的錯誤 .
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