19.如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).人的胃液中含有少量的A可幫助消化,A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;F和G在常溫下都為氣體.請回答:
(1)A的化學(xué)式是HCl;D的俗名是純堿或蘇打.
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑 是紫色石蕊試液.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2.G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式是6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{葉綠素}{=}}{光照}$C6H12O6+6O2
(4)圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),人的胃液中含有少量的A可幫助消化,則說明A為稀鹽酸;根據(jù)A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,則B為氫氧化鈉;根據(jù)C常用于改良酸性土壤.則C為氫氧化鈣;根據(jù)D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B,則氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液;而F和G在常溫下都為氣體,結(jié)合圖,則E為水,G為二氧化碳,F(xiàn)為氧氣.

解答 解:根據(jù)人的胃液中含有少量的A可幫助消化,則說明A為稀鹽酸;根據(jù)A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,則B為氫氧化鈉;根據(jù)C常用于改良酸性土壤.則C為氫氧化鈣;根據(jù)D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B,則氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液;而F和G在常溫下都為氣體,結(jié)合圖,則E為水,G為二氧化碳,F(xiàn)為氧氣.代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,A為稀鹽酸,故A的化學(xué)式是 HCl;D為碳酸鈉,故D的俗名是純堿或蘇打.
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應(yīng),需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是紫色石蕊試液.
(3)E→C反應(yīng),即水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
G→F反應(yīng),即二氧化碳通過光合作用生成氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是 6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{葉綠素}{=}}{光照}$C6H12O6+6O2  
(4)圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化:E→C反應(yīng)為化合反應(yīng);A、B發(fā)生中和反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng);E→F反應(yīng)為分解反應(yīng);故圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 置換反應(yīng).
故答案為:
(1)HCl;純堿或蘇打; (2)紫色石蕊試液;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2;  6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{葉綠素}{=}}{光照}$C6H12O6+6O2;(4)置換反應(yīng).

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.溶液是一種重要的混合物,下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A.將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等
B.洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污
C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D.25℃時,將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用

(1)自來水廠凈化水的過程為:取水→過濾→吸附→消毒,高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑,制備K2FeO4的化學(xué)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學(xué)式為KCl,K2FeO4中鐵元素的化合價為+6.
(2)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,A、B、C三張圖片中,C是反應(yīng)物,A圖片說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH.當(dāng)pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5g.計算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù).
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙
B.一氧化碳還原氧化鐵,固體顏色變?yōu)榧t棕色
C.點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味
D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請完成下列空格:
A.現(xiàn)有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素,請從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求的物質(zhì)并填空:
(1)甲為碳不充分燃燒的生成物,寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式CO,
(2)乙為紅色金屬單質(zhì),寫出其符號并標出化合價$\stackrel{0}{Cu}$,
(3)丙俗稱熟石灰,其溶于水電離出的陰離子符號是OH-,
(4)丁是形成酸雨的主要氣體,其化學(xué)式為SO2
B.在“a.活性炭、b.明礬、c.碳酸鈣、d.不銹鋼、e.聚氯乙烯、f.硝酸鉀”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用其字母代號填空.
(5)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是d;    (6)用作除臭劑的是a;
(7)農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是f;        (8)用作補鈣的鹽是c;
(9)可形成“白色污染”的是e;        (10)凈化水時可作絮凝劑的是b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.乙和丁為氧化物,一定條件下可相互反應(yīng)
B.反應(yīng)生成丙和丁的個數(shù)比為1:1
C.甲為有機物,其中C和N元素質(zhì)量比為3:7
D.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列分類正確的是( 。
A.混合物:海水、空氣、冰水混合物B.合成材料:橡膠、塑料、合金
C.氧化物:一氧化碳、葡萄糖、氧化銅D.化石燃料:煤、石油、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各物質(zhì)露置在空氣中,一段時間后,物質(zhì)的總質(zhì)量會增加的是( 。
A.濃鹽酸B.濃氨水C.濃硫酸D.醋酸

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同步練習(xí)冊答案