A. | 乙和丁為氧化物,一定條件下可相互反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)生成丙和丁的個數(shù)比為1:1 | |
C. | 甲為有機(jī)物,其中C和N元素質(zhì)量比為3:7 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變 |
分析 觀察反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)的條件,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是尿素與水在一定條件和催化劑的作用下反應(yīng)生成了氨氣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO(NH2)2+H2O$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{一定條件}$2NH3+CO2.
A、由方程式可知,乙和丁為氧化物,一定條件下可相互反應(yīng),故A正確;
B、由方程式可知,反應(yīng)生成丙和丁的個數(shù)比為2:1,故B錯誤;
C、甲為尿素,屬于有機(jī)物,其中C和N元素質(zhì)量比為12:(14×2)=3:7,故C正確;
D、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖,是解答問題的基礎(chǔ);分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 剩余固體為混合物 | |
B. | 剩余固體中鈉元素的為4.6g | |
C. | 反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為3.1g | |
D. | 加熱前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所消耗鹽酸質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦-鋁合金中鋁元素的化合價(jià)為+3 | B. | C2H8N2屬于有機(jī)物 | ||
C. | C2H5OH的相對分子質(zhì)量為60g | D. | C2H8N2中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭凈水 | B. | 金剛石作裝飾品 | C. | 銅絲作導(dǎo)線 | D. | 氫氣作高能燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8:9 | B. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D. | 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物 |
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